如图表示某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，甲图为光合作用的氧气产生速率，乙图是测定的氧气释放速率．请据图分析回答：

（1）甲图表示的是对实际光合速率的影响，C点对应乙图中的光照强度是千勒克斯．
（2）突然将光照强度由A点提高到C点后，叶绿体中C₃含量短时间内的变化情况是．（升高/不变/降低）
（3）从图中可以看出，影响光合速率的外界因素有．
（4）在25℃时，该植物的细胞呼吸速率是毫升/小时．
（5）假设呼吸速率不变，请根据乙图分析，B点产生氧气的速率是毫升/小时．
（6）请你根据乙图选择一个最适合植物生长的温度和光照条件．

图甲为三种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题．

（1）影响图甲中b点上下移动的主要外界因素是；光照强度为a点时，既没有CO₂的吸收也没有CO₂释放，其原因是．在这种情况下，植物（能、不能）积累有机物．为加快植物生长，可使用人工光照，比较适合的光源是（白光、绿光）．
（2）图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是．
（3）连接图乙中“1”和“2”两个过程的关键物质是．
（4）若研究CO₂中C在光合作用中的转移途径，通常采用方法．正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给CO₂，请在图丙中绘出叶绿体中NADPH（[H]）含量在短时间内的变化曲线．

根据以下资料回答问题：如图是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图．
（1）若A是衰老的细胞，细胞核体积增大，染色质固缩，水分减少，细胞膜改变．
（2）若A是癌细胞，除细胞能无限增殖外，图中⑤发生的变化是，黏着性降低，导致其容易在体内扩散和转移．
（3）若B代表根尖分生区细胞，则图中不应该有的细胞结构是（填序号）．
（4）蓝藻细胞与B细胞的主要区别是．

单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图（甲）和M点对应情况下的大棚内一天中的CO₂含量的变化图（乙）．用红外测量仪在恒温不同光照下测得下表数据（实际光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用释放CO₂为0.6umol/h．（实际光合作用消耗的CO₂量=外界CO₂量×转换率+呼吸CO₂释放量）；请回答：

外界CO2浓度（umol/h） 实际光合量（umol/h）		1.2	2.4	3.6	4.8
光照强度	1klx	0.1	0.1	0.1	0.1
	2klx	0.27	0.44	0.61	0.78

（1）在甲图中，与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是．番茄植株分别在图中N、B、F时，限制其光合作用强度的主要外界因素中，共同的因素是．
（2）在番茄的叶肉细胞中，光合作用产生O₂的场所，呼吸作用消耗O₂的场所是，光合作用产生的[H]来自化合物，有氧呼吸（以葡萄糖为呼吸底物）产生的[H]来自化合物．
（3）若给大棚中的番茄植株浇灌H₂¹⁸O，24小时后检测，发现空气中含有¹⁸O，空气中含有¹⁸O的物质是．若给大棚中的番茄植株一定量的¹⁴CO₂，则在适宜光照下，¹⁴C首先会出现在番茄植株叶片的叶肉细胞中的化合物中．
（4）在图乙中G点时，植株叶肉细胞中产生[H]和ATP的场所是；DE段曲线形成的直接原因是
（5）当光照强度为1klx时，番茄植株的实际光合量都为0.1umol/h，这与图乙中点对应的光合作用情况类似．此时光合作用速率呼吸作用速率．
（6）当光照强度为2Klx时，当实际光合量为0.27umol/h，植物从外界吸收CO₂为umol/h，植物对外界CO₂转换率为．

不同细胞的细胞周期长短不一．利用³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数．A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少．试回答：

（1）该细胞分裂一次平均经历的时间为h．图中期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变．
（2）被标记的细胞比例减少的原因；被标记的细胞数目减少的原因是．
（3）图乙分裂状态位于图甲的（用图中字母表示）期的前段，细胞内含有个染色体组．
（4）皮肤癌细胞的细胞周期（填“大于”、“小于”或“等于”）正常皮肤生发层细胞．
（5）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞．以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）癌细胞；效应B细胞；记忆T细胞．

乙烯的一个主要功能是促进花的成熟衰老．实验证明，如果施用乙烯合成抑制剂或作用抑制剂（如1-MCP）可以明显延缓衰老，达到花卉保鲜功能．
（1）除乙烯外，还有激素可加速衰老．
（2）某同学为了验证乙烯具有促进花的成熟衰老的作用，进行以下实验设计：取20朵康乃馨，随机分成两组，一组10朵不做任何处理，任其自然状态，作为对照；另一组10朵康乃馨用一定量的乙烯处理．两组放在温度相同的环境下一段时间．结果：实验组康乃馨没有对照组鲜艳．结论：乙烯具有促进花的成熟衰老的作用．
实验中有两处不够严密的地方，请你列举出来并加以改正．
①；
②．
（3）请设计实验探究1-MCP在康乃馨保鲜中的适宜处理浓度．
背景知识：
①1-MCP使用上非常方便，在密闭空间中熏蒸植物可达到最好的保鲜效果；
②1-MCP使用时溶于水或缓冲液中，即可释放出气体抑制乙烯的产生．
材料用具：新鲜康乃馨若干支，蒸馏水，1-MCP（片剂，每片适用0.3m³），电子天秤，250mL烧杯5只，大小适宜、容积相同的纸箱5只，封箱胶带，花瓶五只（含等量营养液）．
（3）主要步骤：
①估算纸箱中1-MCP的适宜使用量，计算实验用纸箱空间内适宜的1-MCP使用量．
②取纸箱五只，编号A、B、C、D、E，取生理状态基本相似的新鲜康乃馨若干并随机均分成五组，分别插入五只纸箱内的花瓶中．
③取五只烧杯，并向其中各加入200ml蒸馏水，置于五只纸箱中；据①计算结果，依次向A～E五只纸箱内的烧杯中加入．
④．
⑤一段时间后开箱，．
（4）实验结果与结论：某纸箱中鲜花的新鲜度最好，则对应的药剂使用量为最适宜的使用量．
（5）如果希望继续探究1-MCP处理鲜花的适宜时间长度，请你提出简单的实验设计思路．．

生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向

天敌\食物	泥鳅	水蚤	小球藻
乌龟	√
河蚌			√
泥鳅		√	√
水蚤			√

（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值．在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习．他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如右表．
①乌鱼的药用意义体现了生物多样性的价值，因它与泥鳅之间存在，所以它们属于两个不同物种．
②根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是．调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是．池塘中两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升．表中营养关系标明，占有两个营养级的生物是．在池塘空地种植农作物，可利用信息素防治有害昆虫，则信息素属于生态系统的信息．若该池塘被严重破坏后，经若干年形成了一片草地，该过程属于群落的演替．
③在该池塘生态系统的生物群落内，C元素是以的形式进行传递的．在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ）如下表．

太阳能	光合效率	能量传递效率	水蚤	河蚌
1010	1%	10%	106	106

乌鱼能从鱼塘获取能量的量是kJ．
④油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径．
（2）某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室．

①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，图B中c点的含义表示．装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的点．
②在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

每隔20分钟记录一次刻度数据
…	24	29	32	34	…

该组实验数据是在B曲线的段获得的．
③如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？
添加装置C：．
数据处理获得真光合速率：．

举例说说现代农业生物技术的重要性．
．

如图，为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答：

（1）物质利用载体出入细胞的运输方式是图和（填图中标号）．
（2）不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图（填图中标号）．
（3）物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图（填图中标号）．
（4）图①和图②两种运输方式合称为．
（5）细胞膜成分中对细胞膜的功能特性起主要作用的物质在图（填图中标号）中有表示．

如图1是某细胞结构示意图，请据图回答：

（1）只有在细胞中，使用显微镜才可以看到此图所表示的结构．
（2）如果图1中细胞被麻风杆菌寄生，效应T细胞与上图细胞接触后，⑤内酶的活性增强，则⑤是，它会使细胞裂解死亡，细胞内的麻风杆菌失去藏身之所而被消灭．
（3）如果⑦内是胰岛素，下列反应中胰岛素不能调节的是．
A．葡萄糖→CO₂   B．淀粉→葡萄糖   C．葡萄糖→氨基酸   D．葡萄糖→糖原

（4）科学家利用酵母菌突变体（图中A型～E型）研究分泌蛋白的分泌过程以及与分泌相关的基因，揭示了囊泡运输的过程．野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌，突变体由于基因突变，内膜结构不正常，导致分泌过程出现障碍．图2中，能表示内质网膜结构不正常导致分泌过程出现障碍的是．
A．A型、C型      B．A型、B型      C．B型、E型      D．D型、E型．