蛙成熟的未受精卵处于活跃的DNA合成状态，而脑组织则不能分裂．科学家进行了如图所示的核移植实验，请分析回答下列问题．
（1）蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在细胞质基质中的上合成的，并通过进入细胞核中；除此以外，细胞质还为细胞核代谢提供所需的等．
（2）脑细胞的无核部分仍能生活一段时间，但最终死亡的原因是．
（3）单独的细胞核不能存活的原因是．
（4）本实验证明了．

如图为某生物（基因型为Aa）处于不同分裂时期的细胞示意图，请据图回答：

（1）细胞甲中同源染色体两两配对的现象叫，该细胞有个四分体．
（2）细胞乙的名称是，其子细胞含有条染色体．
（3）细胞丙含有条染色单体，它含有的核DNA分子数与细胞相同．
（4）在不发生基因突变和交叉互换的条件下，能发生A与a分离的是细胞．
（5）分析可知，该生物正常体细胞中有对同源染色体．

下面是几种生物的细胞图，请据图回答：

（1）图中属原核细胞的是，属真核细胞的是．原核细胞中没有，因而没有成形的细胞核．
（2）A细胞具有，B细胞不具有的结构是、、，B细胞具有、A细胞不具有的结构是．
（3）B、C都具有的细胞器是．

当植物组织受到不良条件的影响时，细胞的结构会遭到损伤而使膜的通透性增加，结果细胞内含物会不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大．电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，空气中的CO₂溶解于蒸馏水中、各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重．
①实验材料：小麦幼苗
②仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水．
③实验步骤
第一步：取长势相同的小麦幼苗60株，去除残留组织，用蒸馏水反复冲洗三次；
第二步：取6只烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4、5、6号；
第三步：；
第四步：1、4号烧杯置于冰水中；；
第五步：40分钟后取出，去除烧杯中的幼苗．将烧杯放置一段时间后，用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果．
请回答：
（1）第一步去除残留组织，用蒸馏水反复冲洗三次的目的是．
（2）补充实验步骤：第三步：．
第四步：1、4号烧杯置于冰水中；；
（3）该实验的实验目的是：．
（4）实验的因变量是．
（5）空气中的CO₂溶解于蒸馏水中，从而带来实验误差．在实验的设计中，为了校正这种因素带来的误差，本实验采取的措施是：．
（6）第五步将烧杯放置一段时间后再测量溶液的电导度的目的是．

某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化如图所示．请回答：
（1）停止供水后，光合速率下降，这是由于停止供水导致气孔开度，使（物质）的吸收减少，从而影响到暗反应．
（2）在光照、温度相同的条件下，图中A点和B点相比，有机物积累速率较慢的是B点，基主要原因是．
（3）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是．

如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）A代表分子；B代表；D代表；
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜；
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有；
（4）在a～e的五种过程中，代表被动转运的是；
（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号；
（6）葡萄糖进入红细胞的运输过程是编号．

回答下列问题．
秋末植物的叶片衰老时，在叶柄基部开始形成离层（如图甲所示），之后叶从植物体上脱落．离层部位细胞相关的生命活动如图乙所示．请据图回答下列问题：

（1）由乙图可知，叶柄基部离层的产生，与（植物激素）有密切关系，该激素对果实的作用是．
（2）该过程分泌到细胞壁之间的物质，对离层形成所起的作用是．
（3）进一步的研究表明，叶柄基部离层的形成，还有脱落酸等其他激素的参与，这说明．

如图为某人体细胞示意图和植物细胞亚显微结构示意图，据图回答（[]内填序号或字母，横线填文字）：
（1）图1中，与细胞识别、血型决定有关的物质存在于细胞膜上，其基本骨架是．
（2）若图1细胞为胰岛细胞，其分泌物从产生、运输、加工、分泌到细胞外，依次经过的结构是（填序号）．由于[9]结构具有性，因此细胞分泌物能以的方式排出细胞外．
（3）图1中，能发生碱基互补配对的细胞器是[]、[]．
（4）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，控制细胞色素C合成的基因至少含有个嘌呤碱基．
（5）若图2细胞为根毛细胞，当土壤溶液浓度高于细胞液浓度时，结构[]中的水分会大量渗出细胞，此过程中，细胞会出现与[A]分离的现象．
（6）将用³H标记的胸腺嘧啶引入右图的绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组是
A．核仁、染色体、叶绿体和线粒体            B．核糖体、线粒体和叶绿体
C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体          D．细胞核、线粒体和叶绿体．

图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答：

（1）物质a是，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是；若物质A在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是，可以用鉴定．
（2）若某物质B的生理功能是催化淀粉水解，则B是．
（3）物质c共有种，染色体与染色质的关系是．
（4）与d同属于一类的还有．

如图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图分析：
（1）比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有（填标号）．
（2）A细胞中，产生CO₂的场所为．若B细胞线粒体中产生的一个CO₂扩散进入一个相邻细胞进行光合作用，则该CO₂分子穿过的磷脂分子共层．
（3）图中能进行碱基互补配对的细胞结构有（填标号）．
（4）若A细胞能产生抗体，从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次为（填标号）．
（5）若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于[]．