如图是关于酶的催化特性的几组实验，①～⑤号试管内装有等量的H₂O₂溶液，①～③号试管控制在37℃，然后加入不同的物质，请回答下面的问题．

（1）①号和②号试管均能放出比③号试管更多的气泡，说明．
（2）②号放出的气泡比①号又多又快，说明；这组对照实验中自变量是．
（3）若要探究酶的活性是否受pH的影响，应再增设④、⑤号试管，请补充下列步骤：
④号试管应先加入适量5%的HCl溶液，⑤号试管则应先加等量的5%的，然后两试管再加入；④、⑤号试管的温度应控制在．

图A曲线表示最适温度、最适pH条件下，人体唾液淀粉酶作用于一定量的淀粉，生成物量与反应时间的关系图，请回答下列问题：
（1）A曲线70分钟后，生成物量不再增加的原因是．
（2）若将反应液pH由1.8逐渐升至8.0，则唾液淀粉酶的催化速率将，原因是．
（3）若将反应温度变为20℃，其它条件不变，生成物量随反应时间变化的曲线为图中B，其原因是．

孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验，主要操作过程如图，请回答下列问题：
（1）豌豆的高茎和矮茎是一对性状，图中父本表现为茎．
（2）孟德尔发现F₁豌豆均为高茎，自交后F₂中高茎与矮茎的比例为．这种在F₂中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做．
（3）孟德尔用F₁豌豆和豌豆杂交，证明了F₁是杂合子．后代表现性比例为．

用不同荧光染料标记的抗体，分别与小鼠细胞和人细胞的细胞膜上的一种抗原结合，两类细胞则分别产生绿色荧光和红色荧光．将两类细胞融合成一个细胞时，其一半呈绿色，一半呈红色．在37℃下保温40min后，细胞上两种荧光点呈均匀分布（如图所示），试问：
（1）人和鼠细胞膜表面的抗原属于构成膜结构的起受体作用的．
为使人、鼠细胞膜融合在一起，必须除去细胞膜表面起作用的糖蛋白．
（2）融合细胞表面的两类荧光染料分布的动态变化，可以证实关于细胞膜结构“模型”的观点是成立的．
（3）融合细胞表面的两类荧光染料最终均匀分布，原因是，这表明膜的结构具有．
（4）细胞融合实验若在20℃条件下进行，则两种表面抗原平均分布的时间大大延长，这说明．

图1中甲～戊是细胞分裂示意图，图2为某一细胞中相应物质数目变化的曲线图，请据图回答问题．

（1）若这些细胞取自同一生物，图1中含有两个染色体组的细胞共计有个．图2所示细胞分裂的各段中能观察到联会现象的区段为（根据实线字母填写）．
（2）请用箭头将图1中的细胞按相应顺序进行连接．
（3）若图2表示该动物体内的一个细胞进行细胞分裂的全过程，细胞在BC段发生了显性突变，则该突变（填“能”或“不能”）传给下一代．
（4）若该个体有两对等位基因（YyRr），分别位于两对同源染色体上，则图1中丁所示细胞相对应的基因组成可能为．
（5）孟德尔发现的遗传定律发生在图1细胞中的细胞，若要通过该动物来验证孟德尔的遗传定律，通常选用基因型为的（雌性或雄性）个体与之杂交．

如图1是某动物（基因型为AaBb，位于两对同源染色体上）处于不同分裂时期的细胞分裂示意图及不同时期细胞核内DNA的相对含量变化情况．请据图回答下列问题：

（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的有，属于减数分裂的有．
（2）C细胞有条染色体，有个DNA分子，属于期．
（3）含两个染色体组的细胞有．
（4）D细胞的名称是．
（5）A细胞经分裂形成的子细胞是，染色体有条，基因型为．
（6）图2中的甲图和乙图中b-c过程出现的原因是．
（7）图2中甲c-e段、e-h段分别可对应A、B、C、D、E中的哪些细胞、；丙图中h-i的细胞在进行．
（8）若该动物为雄性，则其一个精原细胞经减数分裂产生的精子基因型为．

图甲为人体反射弧示意图，乙为人体内环境示意图，请据图回答问题：（注：[]中填图中序号，横线上填名称）

（1）图甲中a结构称为，能接受外界温度变化刺激的是图中的[]，对传入的信息进行分析和综合的结构是[]．
（2）刺激图甲中②处，在④处能测到膜电位变化，这是因为刺激使感觉神经元兴奋，使其神经末梢释放的进入，随后与突触后膜上的结合，使下一个神经元兴奋．
（3）图乙中细胞生活的内环境包括（填序号）中，当⑥中水分减少时，其浓度改变会刺激产生，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少．
（4）若图乙表示胰岛组织，当⑥中血糖浓度明显增加时，胰岛细胞合成分泌激素的变化是，从而调节血糖浓度，实现的稳态．

酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵，有同学认为是氧气自身抑制了酵母菌厌氧呼吸，也有同学认为是需氧呼吸产生的某产物X抑制了酵母菌厌氧呼吸．请设计实验探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行厌氧呼吸的原因．供选的实验试剂和用品：酵母菌细胞（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞溶胶的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、X溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂．

（1）先给本设计作出假说．
（2）完成下列实验步骤：
①取锥形瓶等连接成如上图所示的装置四套，依次编号为甲、乙、丙、丁．其中每套装置的a锥形瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液10mL，c锥形瓶加入质量分数5%的葡萄糖溶液10ml，b与d锥形瓶各加入等量的澄清石灰水．
②首先完成表内空格的填空（在C锥形瓶中添加试剂、溶液和气体的处理），然后按表格完成实验操作．

实验操作	甲	乙	丙	丁
添加试剂（供选：试剂1、2、3）	10mL的试剂2	10mL的试剂2		10mL的试剂2
添加溶液（供选：X溶液、蒸馏水）	2mL蒸馏水	2mL X溶液		2mL X溶液
通气状况（供选：氧气、氮气）	持续通入足量的氮气			持续通入足量的氧气

（注：甲、乙、丙、丁四套装置均先持续通入氮气5min，去除锥形瓶中的氧气，后按表格操作）
③将四套装置放在温度适宜（25～35℃）的相同条件下培养相同一段时间（8～10h）．
④观察澄清石灰水是否变浑浊，判断是否进行厌氧呼吸．
（3）预期实验结果并得出相应结论：
①；
②；
③；
④；
⑤甲、乙、丙三套变浑浊，丁套不变浑浊，则酵母菌厌氧呼吸受X与氧气共同抑制．

观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：

（1）图中①是，②是，③是．
（2）丙氨酸的密码子是．
（3）若图中④含有100个组成单位，则③中至少含个碱基（考虑终止密码子）．
（4）该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的过程．

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验．

试管	培养液	无菌水	酵母菌母液	温度
A	10mL		0.1mL	28℃
B	10mL		0.1mL	5℃
C		10mL	0.1mL	28℃

（1）定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出A、B组酵母菌细胞数目变化曲线图1如上．
①A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为，A组中该数值比B组大的原因是．
②该实验的自变量是．
③图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线，请你根据自己的推测在图中画出该曲线．

（2）利用计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数．计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内．每个计数室由25×16=400个小格组成（如图2：先分成25个中格，每个中格又分成16个小格），计数室长宽均为1mm，载玻片下液体的厚度为0.1mm，即计数室容纳液体的总体积为0.1mm³．现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，观察并计数小格中酵母菌的数量．这样的统计方法称为．现观察到计数室中a、b、c、d、e5个中格内各有酵母菌分别为n₁、n₂、n₃、n₄、n₅，请写出利用5个中格中酵母菌的数量换算成10ml培养液中酵母菌数量（N）的计算公式：．