如图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜）

（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：①；（指明图中相应部位）②．
（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小．
（3）丙图中④的名称为，甲图中的相当于丙图中的④，它与丙图中相应结构的区别是．
（4）若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中，它将出现，再放人清水中，它又出现．
（5）若把根毛细胞放人90%的蔗糖溶液中，它会出现，过一段时间再放人清水中，此时根毛细胞与上题中放人清水中的变化是．其原因是．
（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是．

专家最初预测人的基因组大约有10⁵个基因，可是“人类基因组计划”课题组近来研究估计，可能只有3-5万个基因．对于人类基因的“大缩水”，从基因控制蛋白质的角度看，人类在使用基因上很“节约”，与其他物种相比要高效，很可能是（　　）

下列有关基因的叙述中，错误的是（　　）

下列有关基因的说法，错误的一项是（　　）

如图曲线a、b表示两类动物种群密度与存活率之间的关系．下列分析正确的是（　　）

如图是土豆块茎在气温多变的一天内气体变化情况，其中正确的是（　　）

近几年，猪流感在全球范围内扩散，严重威胁着养殖业和人类的健康．某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？下面是该兴趣小组为探究猪流感病毒的遗传物质的实验设计．请将其补充完整．
（1）实验目的：探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA
（2）实验原理：
①病毒需寄生在活细胞中并在其中进行增殖；
②DNA酶和RNA酶分别能够水解DNA和RNA．
（3）材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA酶和RNA酶等．
（4）实验步骤：
第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，分别用等量的相同浓度的依次处理A和B两组核酸提取液，C组用等量的蒸馏水处理作为．
第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中．
第三步：将注射后的三组猪胚胎干细胞放在的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取出样品，检测是否有猪流感病毒产生．
（5）预测结果及结论：
①若（填组别的相应字母）两组出现猪流感病毒，组不出现，则猪流感病毒的遗传物质是RNA．
②若 （填组别的相应字母）两组出现猪流感病毒，组没有出现，则猪流感病毒的遗传物质是DNA．
③若A、B、C三组都出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA．

生物多样性不包括（　　）

某个DNA分子复制成两个子代DNA分子的情况如图所示．图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段．如果没有发生变异，下列说法错误的是（　　）

如图表示人体某个酶促反应，下列判断正确的是（　　）