人群中有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致，人体内苯丙氨酸的代谢途径如图1所示．

（1）出现图1各种代谢缺陷的根本原因是，这也说明基因可以通过控制进而控制生物性状．
（2）图2为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：
①图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是．
②图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有．
③人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖．现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程．
实验步骤：
第一步：取A、B、C、D 4支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液．
第二步：向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液，B试管中滴加等量的蒸馏水，同时A、B试管中加入等量相同的细菌DNA；向C试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液，D试管中滴加等量的蒸馏水，同时C、D试管中加入等量相同的人体DNA
第三步：把A、B、C、D 4支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后，检测4支试管中有无RNA生成．
预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现种实验结果，如果出现，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录．

如图所示为人体内基因对性状的控制过程的示意图．下列相关叙述中，不正确的是（　　）

镰刀形细胞贫血症是一种遗传病．对患者红细胞的血红蛋白分子进行分析研究时发现，组成血红蛋白分子的多肽链，发生了氨基酸的替换．根据以上事实可得出（　　）

如图是某生物体内合成某种物质途径的示意图．现将缺乏途径中必须的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长，发现微生物体内有大量的M和L，但没有Z．那么该细胞不能合成下列哪种酶（　　）

如图是兴奋在神经元；?间的传递过程，据图分析正确的是（　　）

下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（　　）

某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后，得到如下统计数据：

	第一年	第二年	第五年	第八年
甲种群	4490	4120	67	10
乙种群	0	120	3210	4500

请根据以上调查结果回答下列问题：
（1）甲种群与乙种群之间存在着关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素．而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有．
（2）甲种群和乙种群作为生态系统的生产者，为其他生物的生存提供所需的．
（3决定群落演替的根本原因是群落内部因素（包括关系和关系），外界因素中以最为明显
（4）甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，这对以甲种群植物为食的其他生物可能造成的影响是．
（5）从进化的角度看甲种群植物可能灭绝的自身内在因素是．

图甲表示某野生型果蝇一条正常染色体上部分基因的序列，乙、丙是两只变异类型果蝇相应染色体上的基因序列．下列相关叙述正确的是（　　）

图甲是在20℃、大气CO₂浓度条件下测得的A、B两种植物CO₂吸收速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是在图甲c点的光照条件下测得的相关曲线．请据图回答问题：

（1）甲图表明，A、B植物对生存环境的要求差异主要是不同．限制乙图m点增加的主要环境因素是．
（2）在农业生产上可采取措施提高光能的利用率（至少答出一种）．
（3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是．
（4）若CO₂浓度对植物呼吸作用强度不产生影响，请在坐标图中用虚线画出在乙图的 n点条件下测得A植物光照强度与CO₂吸收速率关系的曲线图．
（5）欲通过检测CO₂的释放量来判断植物的呼吸作用强度，除澄清石灰水外，还可用（试剂）检测，通过来判断．

在一个农田生态系统中生长着大豆、杂草和田鼠．杂草中的菟丝子通过蔓状茎扎入大豆茎中吸收营养，而后菟丝子的根退化、叶子黄化失去光合作用的能力．回答下列问题：
（1）杂草和大豆的关系是．
（2）该生态系统中的大豆、杂草、田鼠及细菌、真菌等生物共同构成．一场大火将该农田烧毁，一段时间后农田中又出现了杂草、田鼠等生物，这种现象称为．
（3）调查该生态系统中田鼠的种群数量，应采用法．为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验．小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把（经清点共15个），并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12个（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球个，其中将白球换成红球相当于．