如图中，两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围：y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间．请回答：
（1）生态系统结构复杂，各组分间通过和紧密联系，形成统一整体；同时，调节着生物种间关系，以维持生态系统的稳定性．
（2）生态系统稳定性的基础是．若要保持一个封闭生态系统的稳定性，必须从外界源源不断的输入．
（3）对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰，若ya＞yb，则这两个生态系统的抵抗力稳定性的关系为ab（＞、＜或=）；对同一生态系统来说，x和y的关系为．
（4）环境污染是影响生态系统稳定性的因素之一．研究环境污染物对生物的影响，可用于生态风险评估．进行生态风险评估时，要计算出一个风险商数（RQ），若RQ＜1显示污染物对生物的健康只构成低风险，RQ≥l则显示污染物可能对生物有害．请根据表中的RQ值预测污染物对4种生物生存和该生态系统稳态的影响．

生物种类		RQ
		汞（Hg）	铅（Pb）
A	某种小乔木	0.75	0.55
B	某种植食动物	1.26	0.84
C	某种大型真菌	0.91	0.48
D	某种肉食动物	1.25	2.05

某同学为研究某池塘（溶氧充足）中2米深处生物的光合作用和有氧呼吸，设计了黑白瓶实验：取三个相同大小，体积适宜的透明玻璃瓶，标号1、2、3，其中1号瓶用锡箔纸包住遮光．用三个瓶子在池塘2米深的相同位置取满水，测3号瓶的溶氧量，记为A．然后将1、2号瓶放回取水处，24h后取出，测1、2号瓶的溶氧量记作B、C．下列表述不正确的是（　　）

氮、磷等营养物质大量排入湖泊，会造成水体富营养化，严重时可引起蓝藻迅速繁殖，发生水华．采用生态浮床（如图所示）可治理水体富营养化，防止水华发生．
（1）由于污染，湖泊生态系统的结构和功能遭到破坏，停止污染物的排放后，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有．与稻田相比，湖泊生态系统的抵抗力稳定性（低、高）．
（2）从生态系统的组成成分来看，蓝藻属于．与沉水植物不同，某些蓝藻具有气囊，在水域中有趋表聚集的现象，体现群落的结构．生态浮床的植物具有景观效果，说明生物多样性具有价值．
（3）据图分析生态浮床治理水体富营养化，防止水华发生的原理．
①．
②．
（4）湖泊中有A、B、C三个种群，它们之间存在一定的捕食关系．有一种脂溶性有毒物质X污染湖泊后，测得湖水中物质X的相对含量为0.0005，测得三个种群中物质X的相对含量及固定的能量如下表，请据表分析，画出三个种群构成的食物链及发生在该食物链的能量流动图．

种群	A	B	C
物质X的相对含量	0.005	0.5	0.04
能量（千焦）	2.8×109	2.9×107	2.2×108

著名的科学家希尔设计了一个实验，用同位素¹⁸O分别标记CO₂和H₂O，来研究绿色植物的光反应过程．他的实验示意图如图所示，图中容器内为小球藻悬液，并置于阳光下，图中A物质和B物质的相对分子质量的比值是（　　）

在光合作用过程中，光能转变成活跃的化学能和活跃的化学能转变成稳定化学能的过程分别发生在（　　）

回答下面与生态系统相关的问题：
Ⅰ．不同生态系统中环境变化对生物群落的影响不同．下图反映了不同生态系统在相仿的环境条件变化下，不同生物群落所表现出来的不同反应．

（1）相对于甲、乙两个生态群落，生物多样性较低的是（甲、乙）生物群落．随着环境条件的变化，生物群落的多样性越高，生态的系统的稳定性就越高．请分析生物多样性增加与生态系统的稳定性提高的关系．
（2）提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统的干扰程度，对生态系统的利用不能．另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的投入，保证生态系统内部的协调．
Ⅱ．在气候条件苛刻、生态位较宽的生态系统中，生态系统的维持主要依赖于少数的“关键种”．在生态系统中，这些“关键种”的作用，远远超过了它们的生物量在生态系统中的比例．
（3）北美洲的黄石公园中，至关重要的一条食物链是：“草→马鹿→灰狼”．其中，食物链中的关键种是．在一段时间内，由于人类活动的原因，该关键种在黄石公园中消失了，请问，在随后的一段岁月中，该生态系统的变化趋势应该是．

植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系．如图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

（1）表示光合作用光反应过程的是图①-⑤过程中的过程．
（2）①过程发生的场所是；
（3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是（用图中数字表示），主要发生在．
（4）在光照最强的夏季中午，由于（用图中数字表示）部分受阻，会导致光合作用效率下降．
（5）对温室栽培植物而言，当阴雨连绵、光照不足时，为避免大量减产，应设法降低农作物的（填生理过程）过程．

某人利用小球藻为实验材料做了下列实验，最初各个试管中小球藻的量相同，葡萄糖足以维持酵母菌和乳酸菌较长时间的生存繁殖需要，请回答以下问题：

（1）实验一：在相同培养液中，装置a和b都抽去空气并充入N₂后分别培养小球藻，将两个装置都同时放在阳光下．一段时间后观察，B和C试管中小球藻数量更多的是，其原因是．
（2）实验二：通过通气管向密闭容器中通入¹⁴CO₂，密闭容器周围有固定的充足且适宜的光源．当反应进行到0.5s时，发现^l4C最先出现在一种三碳化合物（C₃）中，当反应进行到5s时，¹⁴C还出现在一种五碳化合物（C₅）和一种六碳糖（C₆）中，由此可知小球藻类似于（C₃、C₄）植物．该实验探究CO₂中碳原子转移路径的方法称为，若用¹⁸O标记CO₂中的O原子，（能、不能）在光合作用产生的O₂中检测到放射性．若由于实验条件突然改变导致C₅的含量降低，这种改变最可能是．
（3）实验三：用高速离心法打破小球藻的叶绿体内外膜后，类囊体薄膜（即叶绿体的基粒，或称为囊状结构薄膜）和基质都释放出来，然后离心除去体薄膜．黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入ATP、NADPH和¹⁴CO₂，结果一段时间后在这样的基质中可以检出含¹⁴C的光合产物，由此可见光合作用中类囊体薄膜的作用是进行反应，提供ATP和NADPH．在光合作用过程中NADPH的作用是．
（4）实验三如果对去掉类囊体薄膜的叶绿体基质提供适宜光照，但不加入ATP和NADPH，结果没有光合产物合成，其原因是．

如图1代表典型的阳生植物； 2代表典型的阴生植物； α表示植物在黑暗中呼吸放出CO₂的量  β表示光补偿点（即光合作用吸收CO₂的量等于呼吸作用放出CO₂的量时的光照强度）．曲线中正确的是（　　）

如图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明（　　）