为研究森林群落在生态系统物质循环中的作用，美国一研究小组在某无人居住的落叶林区进行了3年实验．实验区是两个毗邻的山谷（编号1、2），两个山谷各有一条小溪．1965年冬，研究人员将2号山谷中的树木全部砍倒留在原地．通过连续测定两条小溪下游的出水量和硝酸盐含量，发现2号山谷小溪出水量比树木砍倒前升高近40%．两条小溪中的硝酸盐含量变化如图所示．

请回答问题：
（1）在森林群落中，能从环境中直接吸收含氮无机物的两大类生物是．
（2）氮元素被生物吸收，进入细胞后主要用于合成两类生物大分子．
（3）图中显示，1号山谷溪水中的硝酸盐含量出现季节性规律变化，其原因是不同季节生物．
（4）1966年5月后，2号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高，主要的两个原因是、．
（5）号山谷溪水不宜饮用．在人体消化道中，硝酸盐可转变成，产生化学诱变因子．
（6）该实验结果说明森林群落中植被的两个主要作用是．

图表示生态系统中碳循环的部分过程，以下分析错误的是（　　）

假设你流落在不毛的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用．那么使你自己活得最长的办法是（　　）

如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向．下列相关叙述正确的是（　　）

如图是实验室使用某种接种方法在培养基上培养某种微生物的结果，相关叙述不正确的是（　　）

在生态系统中，二氧化碳进入生物群落的途径是（　　）

回答下列关于微生物培养等问题．
高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性．研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示．

（1）①过程称为，②过程是为了．
（2）Ⅰ号培养基称为（按功能分），应将该培养基放置于中培养适宜的时间，该培养基中除了加入淀粉外，还需加入另一种重要的营养成分（选择A、B、C）．   
A．葡萄糖    B．硝酸铵   C．碳酸氢钠
（3）一般对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌，其中“灭菌”是指．
（4）在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的和进行测定．

请分析回答下列有关生物技术实践的问题：
（1）制作牛肉膏蛋白胨固体培养基时，倒平板操作的步骤是：将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上，右手拿装有培养基的锥形瓶，左手拔出；右手拿锥形瓶，将迅速通过火焰；用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖；等待平板冷却后，将平板倒过来放置，使在下、在上．
（2）植物的组织培养除需营养和激素外，、、等外界条件也很重要．
（3）制作果酒用的酵母菌属于兼性厌氧型微生物的依据是：．
（4）用萃取法提取胡萝卜素的实验中，要将胡萝卜进行粉碎和干燥的目的是：；过滤萃取液的目的是：．

某化工厂的污水池中含有一种有害的、难以降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基成功筛选到能高效降解化合物A的细菌．实验的主要步骤如图甲所示，请分析回答：

（1）培养基中加入化合物A的目的是筛选，这种培养基从用途上分属于培养基．培养基灭菌的常用方法是利用高温可以使微生物的等物质发生变性．
（2）化合物A为“目的菌”生长提供．培养过程中震荡的目的是．
（3）转为固体培养时，常采用的方法接种，以便于分离和计数．
（4）若研究“目的菌”的群体生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用的方法进行计数．若以一个大方格（体积为0.1mm³）有25个中方格的计数板为例进行计算，设五个中方格中总菌数为B，菌液稀释倍数为C，那么原菌液的菌群密度为个/mL．
（5）实验结束时，使用过的培养基应该进行处理后，才能倒掉．
（6）为研究化合物A初始浓度对菌株降解能力的影响，做了有关实验并得到如图乙结果由图可知，若要得到较好的降解效果，化合物A的初始浓度应该为．（A、小于1600㎎/LB、小于1200㎎/LC、1200㎎/L与1600㎎/L之间）化合物A浓度（mg/L）

尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，某同学试图从土壤中筛选出能高效降解尿素的细菌（目的菌），表中所示是该同学配制的培养基成分：

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO4?7H2O	葡萄糖	（NH4）2SO4	琼脂	蒸馏水
1.4g	2.1g	0.2g	10.0g	1.0g	15.0g	定容到1000mL

（1）该培养基中的主要营养物质包括．从状态上看，该培养基属于培养基．
（2）在生物的培养中，一般要对配制的培养基采用高压灭菌，其中“高压”是为了．
（3）若培养从土壤中分离出来的目的菌，该培养基成分如何调整？，依据是．该目的菌同化作用类型是．
（4）该同学在纯化土壤中的目的菌时，最常用的接种方法是．在纯化土壤中该目的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是．