把新鲜的叶绿素溶液放在光源与三棱镜之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收（　　）

某经济植物光合作用的研究结果如图所示，下列分析不正确的是（　　）

如图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不正确的是（　　）

光合作用和细胞呼吸是生命活动两个重要的代谢过程，下列有关叙述正确的是（　　）

在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是（　　）

在有氧呼吸的过程中，进入细胞中的O₂将（　　）

生物学是一门以实验为基础的科学，实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，如何减少实验误差是中学生必须解决的问题，请分析并回答有关问题：
（1）观察植物细胞的质壁分离与复原实验：选用洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色不明显，为便于观察，可以在蔗糖溶液中加入．某同学用质量浓度为1.0g?mL^-1的蔗糖溶液做此实验时，质壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是．
（2）观察植物细胞的有丝分裂实验：某同学上午10时剪取洋葱根尖，按实验要求规范操作，观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞，你认为造成这种结果的最可能的生理原因是．
（3）向加有2mL豆浆的试管中滴入足量的胰蛋白酶，适宜的温度下保温一段时间后，加入1mL双缩脲试剂A，再滴加4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈紫色，分析可能的原因是①胰蛋白酶的化学本质是蛋白质；②．
（4）若利用小麦根尖细胞观察植物细胞的形态，由于观察的细胞无色透明，在没有染色的情况下为了取得更好的观察效果，应调节显微镜的．
（5）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；②．

如图是有氧呼吸过程的图解．请根据图回答下列问题．
（1）图中①②③所代表的物质分别是、、．
（2）依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量）：、、．
（3）在无氧条件下，酵母菌细胞呼吸的分解产物是，反应的场所是，该反应可以写成：．

研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响，如图两个图是在温度适宜、CO₂浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线．回答下列问题：

（1）叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是，这些色素吸收光能的两个用途是．
（2）图甲a点时叶肉细胞中产生ATP的场所是，若在CO₂浓度为1%条件下进行实验，则图甲中曲线与横坐标的交点（b）位置移动情况是．
（3）得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有（用字母回答），EF段限制因素为．当图中S₁、S₂和S₃的面积关系为时，说明实验结束后植株的干重增加了．
（4）在图甲实验的环境条件下，若每天光照8小时，则平均光照强度至少要大于klx时，植株才能够正常生长．

如图甲、乙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合作用速率之间的关系及植物叶片的结构示意图．下列说法不正确的是（　　）