关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（　　）

流经某一生态系统的总能量是指（　　）

下列有关实验的叙述正确的是（　　）

回答有关微生物的问题．
已知某细菌的两种突变类型细菌Ⅰ和细菌Ⅱ的营养条件和菌落特征都相同，但细菌Ⅰ能分解有机物A而不能分解有机物B，细菌Ⅱ能分解有机物B而不能分解有机物A．现有这两种类型细菌的混合液样品，要将其分离，有人设计了一种方案，部分操作步骤如图．

（1）步骤一使用的是牛肉膏蛋白胨培养基，其中含有细菌生长所需的水、等营养物质（至少写出3种）；该培养基是（多选）．
A．固体培养基    B．液体培养基    C．通用培养基    D．选择培养基
（2）步骤一采用接种，此接种法可使接种细菌逐渐稀释，经适宜条件培养，可能形成单个、独立的，最终可能得到纯种的细菌；步骤二各瓶中的培养基加入了A、B两种有机物的目的是．
（3）无论是培养基（液），接种前除了要调节pH外，都必须对培养基进行；接种时必须在超净工作台及酒精灯火焰附近操作，原因是．
（4）步骤三中，若对其中某瓶培养液中A、B两种有机物含量进行测定，预测可能的结果并推测结论：
①A与B两种化合物含量都明显下降，说明瓶中同时存在细菌Ⅰ和细菌Ⅱ，两者未分离．
②．
③．
（4）经步骤三后，若所有瓶中培养液的A、B化合物含量测定结果都如39题中①的情况，则应，再测定各瓶中A、B两种化合物的含量，直到分别获得每种类型细菌为止．

斜面培养基形成的斜面的长度不超过试管总长的（　　）

请回答下列关于微生物实验的问题：
某种链球菌能引起人的咽喉感染，研究人员欲测试一种新抗生素（P）对该种链球菌的杀菌效果．将此链球菌分别接种在三个培养皿中，在2号培养皿中放入一片浸过抗生素（P）的滤纸圆片，在3号培养皿中放入没有浸抗生素的滤纸圆片，如图所示．
（1）三个培养皿中，实验项是，对照项是，理由是．
（2）培养皿3中的小圆片在放置前需做处理，具体步骤是：．
（3）三只培养皿都放在37℃的温度条件下培养24小时，预测2号培养皿的结果是．
（4）如果要探究某种植物叶片中是否含有抑制细菌生长的物质，请简述实验步骤、可能的结果及相应的结论．
实验步骤：．
可能的实验结果与结论：．

无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是（　　）

如图：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（　　）

下面两图人的激素调节机制，请分析回答：

（1）图1中激素甲为、激素乙为两者在调节血糖的平衡方面表现为拮抗作用．
（2）图2中的①为细胞，分泌的激素为．
（3）当人体的温度感受器受到寒冷的刺激时，①细胞分泌的激素A促进垂体分泌激素B从而使甲状腺激素增多以适应寒冷，这体现了激素的分级调节也体现了生命活动的调节是共同调节的结果．
（4）怀孕母亲缺碘时，会引起激素A和B的分泌增加，结果甲状腺增生，这体现了激素调节的一种调节机制．

在一片约27公顷的林地内，调查者第一次捕获25只大山雀，做标记后放掉．第二天捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的．据此推算，该林地中大山雀的数量和密度（只/公顷）约为（　　）