下列关于人类遗传病的叙述中，正确的是（　　）

以下说法中，错误的是（　　）

帕金森氏症的主要症状表现为运动时不自主地震颤，患者十分痛苦．瑞典科学家卡尔松的研究表明，神经末梢中的“多巴胺”缺乏是帕金森氏症的病因，并找到了“多巴”作为缓解该病的有效药物，卡尔松因此获得2000年诺贝尔生理学医学奖．现在已知“多巴”可以在人体内转化成“多巴胺”；而一种名为“利血平”的药物可耗竭神经末梢中的多巴胺．为了验证“多巴胺缺乏是引起运动震颤的原因”，请你依据所给的材料和用品来分析实验原理、完成实验设计的方法步骤，并预测实验结果．
（1）主要实验材料和用品：健康小鼠、生理盐水、用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液、用生理盐水配制的一定浓度的多巴溶液等．
（2）实验原理：．
（3）实验步骤：
①分组：；
②处理：；
③；
出现预期结果后，继续实验：
④A组，
B组；
⑤．
（4）实验结果：
A组：； B组：．
（5）实验结论：．

动物细胞培养中需要经常转换培养基即“转管”，以下原因说明不符合实际的是（　　）

莠去津是一种含氮农药，在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，可按下面程序选育能降解莠去津的细菌（目的菌）．请据图回答：（已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明）
（1）由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的过程称为，目的是．
（2）在将C瓶菌种接种到固体培养基之前通常要进行，将菌种接种到固体培养基的方法有平板划线法和法，从图中看本实验采用的是（填“前者”或“后者”）．
（3）一段时间后，培养基出现无透明带和有透明带两种菌落，我们筛选的目的菌是菌落中的细菌，该茵落生长所需的氮元素主要来源于．
（4）为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培养基，应如何设置对照组？．

微生物的抗性突变是自发产生的？还是与相应的环境因素有关？1952年，有人设计下列实验，以研究探讨该问题．实验选用对链霉素敏感的大肠杆菌K12．培养基3、7、11中含有链霉素，其它培养基中不含．请据实验回答：

（1）将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养，接着通过右图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养．“印章”位置保持不变．比较培养原始大肠杆菌K12的培养基与培养基1，培养基1中需加入．培养皿2、3根据其功能，分别称为培养基、培养基．
（2）“印章”使用前需作处理．
（3）培养基3中的菌落是，培养基2中的菌落是．
（4）培养基3的A点处有菌落生长，将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中．如图反复几次实验．请根据实验现象解释“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”：．
（5）培养液4、8中的菌液越来越少，但培养皿7、11中的菌落越来越多．你的解释是：．
（6）要分离出单个菌落，除了本实验中的涂布法外，还可以用法．

现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱．请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题．
（1）实验原理：．根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性．
（2）材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片．
（3）实验步骤：
Ⅰ、制备细胞悬浮液．
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液．
Ⅱ、进行细胞培养．
①取A、B、C3个洁净的培养瓶，；
②向A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液，C瓶中加入等量的蒸馏水，摇匀；
③把3个培养瓶放在37℃或适宜温度）的恒温箱中培养；
Ⅲ、制作临时装片．
①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，，3-5min后，盖上盖玻片．
Ⅳ、镜检和统计．
把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于期的细胞，并与进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数（Q值）．
（4）结果分析与结论：
①经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：Q_A=1.3%，Q_B=12.5%，Q_C=0.1%，由此可知该实验的结论是．
②在实验中，C培养瓶起作用，C瓶的Q值说明．

通过动物细胞培养的方法可以研究某种化学物质是否能够使染色体畸变，请你完成下列实验并回答有关问题．
实验原理：有毒物质能诱导染色体畸变，根据发生染色体畸变细胞的数量（或占全部培养细胞的百分数），可判断该化学物质的致畸性的强弱．
材料、药品、用具：
活的小白鼠胚胎某种化学物质、某种酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、生理盐水、灭菌设备、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜．等等．
实验步骤：
（1）制备细胞悬浮液
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液．
（2）进行细胞培养
①取A、B二个洁净的培养瓶，．
②向A培养瓶中加入适量的该化学物质并将培养瓶摇匀；向B瓶中加入．在动物细胞培养过程中，由于动物细胞在培养瓶中贴壁生长具有现象，所以细胞停止分裂增殖时，培养瓶壁上形成的细胞层数是．
（3）制作临时装片
①细胞增殖到大约第8代左右时，同时从恒温箱中取出二个培养瓶，再次将瓶内动物细胞处理成细胞悬浮液，加入动物细胞固定液以便迅速杀死并固定细胞．
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，3～5min后，盖上盖玻片．
（4）镜检和统计
把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于期的细胞，并与B组观察结果作对比．
预期结果及相应的结论（与B组相比较）
如果，则说明这种化学物质致畸性很强；
如果，则说明这种化学物质致畸性较弱；
如果，则说明这种化学物质没有致畸性．

最近媒体曝光的毒胶囊事件中，问题胶囊铬超标，最高超标90倍，工业明胶中的六价铬是一种毒性很大的重金属，容易进入人体细胞，对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤，有资料称，给实验小鼠饲喂重铬酸钾（含六价铬）0.1～0.5μg/kg可使培养的鼠胚胎细胞产生染色体畸变，从而引起新生个体产生变异．为探究重铬酸钾摄入量的多少对实验小鼠胚胎产生的危害程度，研究人员进行了如下实验．
（一）实验材料
重铬酸钾晶体，生理状况和年龄相同的实验用雌雄小白鼠若干只，小白鼠饲料，鼠笼10只．
（二）实验步骤
（1）分组：将实验小鼠平均分成组，并置于事前编号的笼中饲养，各个笼中放同样数量的雌雄鼠．
（2）饲料的配置：饲喂小鼠的饲料中每公斤分别加入重铬酸钾μg，
以配成含有不同剂量重铬酸钾的鼠饲料．
（3）用（2）组配置的饲料连续饲喂小白鼠三周后提供不加重铬酸钾的饲料饲喂小白鼠，每个鼠舍中保持通风和适宜温度，相同的给水量．
（4）实验结果：对各个鼠笼中产生的鼠仔取相同部位分生组织细胞检查是否发生变化，将结果填写入相关的记录表中．
（三）讨论与分析
（5）第（4）组分生组织细胞检查前要染色用的染色剂是
（6）本实验中无关变量为（至少写出2项）
（7）请设计本实验的记录表：．

以小鼠为对象进行下列各项研究工作，请分析回答问题．
（1）在小鼠体细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长时会出现现象而停止分裂增殖，此时瓶壁上形成细胞层数是．
（2）体外受精之后，精核与卵核融合之前，用微型吸管除去雄核，再用细胞松弛素B处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠．这种方法在动物新品种选育中的显著优点是．
（3）培育转基因小鼠时，通常以作受体细胞，为使外源基因在后代中长期保持，可将转基因小鼠体细胞的转入细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体．
（4）动物细胞培养过程中添加来防治污染；若保存细胞，通常在
条件下，因为在这种条件下，细胞中的活性降低，细胞代谢速率降低．
（5）单克隆抗体的制备中，应将细胞注射到小鼠腹腔，从中获得特异抗体．