下列现象与植物激素作用无关的是（　　）

如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，请根据图示回答下列问题．

（1）导致苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸．苯丙酮酸在体内积累过多就会对婴儿的造成不同程度的损害，使其智力低下，且患者尿味异样．
（2）如果一对患白化病的夫妻（酶①基因均正常）生了8个小孩都是正常的，最可能的根本原因是．由此可见，基因与性状间并非简单的线性关系．
（3）若在其他条件均正常的情况下，直接缺少酶③会使人患症．
（4）从以上实例可以看出，基因通过控制来控制，进而控制生物体的性状．

科学家从某无限增殖的细胞中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景．请回答下列问题．
（1）利用技术制备单克隆抗体，常用聚乙二醇、、电激等诱导因素诱导细胞融合．再经多次筛选和细胞培养获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞．
（2）有人提出用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，请完成设计方案：①取细胞的细胞核，移植到去核的能够的细胞中，构成重组细胞．（假定移植后细胞核中基因的表达状态不受影响）
②将重组细胞在条件下做大规模培养或注射到小鼠内增殖，以获得大量单克隆抗体．
（3）也有人提出，可以直接通过基因工程导人该调控基因（ prG）来制备单克隆抗体，其思路如图．

②图中Ⅰ表示，对Ⅱ进行检测与鉴定的目的是，具有的特点是．

下列生产活动中与植物激素有关的一组是（　　）
①移栽作物时去掉一部分叶片   ②生产无籽番茄   ③棉花摘心  ④合理灌溉与施肥    ⑤枝条扦插．

研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌．为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验．

（1）配置好的培养基通常可以使用法灭菌．与步骤②中培养基成分相比，步骤③中培养基成分的最大区别是．
（2）接种细菌常用的方法有．若经过④过程后获得的结果为图B所示，则所操作方法如图C中的所示．
（3）步骤⑤后取样测定石油含量的目的是．对步骤⑤中某瓶中细菌计数的方法有两种，一种方法是，其菌落数可代表活菌数；另一种方法是，该方法需要借助一块特殊的载玻片，其名称为．

下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况．（A、B、C为简单培养基，H、I、J、K、M代表加入培养基的成分，“+”表示生长，“-”表示不生长），请分析下列哪种物质是细菌不能合成的（　　）

培养基成分	1、B C	A、B、C +I、M	A、B、C +H、K	A、B、C +M、J	A、B、C +I、K	A、B、C +H、J	A、B、C +K、M
生长状态	-	-	+	-	+	-	+

回答下列与果蝇有关的问题
（1）果蝇为遗传学研究的好材料写出两条理由：①；②；在对其进行核基因组测序建立其基因图谱时需测条染色体的碱基序列．
（2）果蝇的刚毛（B）对截毛（b）为显性；控制果蝇的红白眼性状的基因只存在
于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性（如图所示）．
①这两对性状的遗传不遵循自由组合定律，理由是：．
②若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传，果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有X^BY^B（如图所示）和X^BY^b外，还有、两种．
③现有一只红眼刚毛雄果蝇（X^RBY^b），与一只雌果蝇测交，子代中出现了一只罕见的红眼截毛雌果蝇（不考虑新的基因突变产生），原因是：（用“雌或雄作答”）果蝇减数分裂时初级性母细胞在减数第一次分裂期，两条性染色体的之间发生了交换，产生了基因型为配子．

【生物-选修模块1：生物技术实践】
下表是筛选异养型细菌的培养基配方．

KH2PO4	1.4g
Na2HPO4	2.1g
MgSO4?7H2O	0.2g
FeCl3	0.1g
X	1g
维生素	微量
琼脂	15g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL

（1）苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供（写全得分），该培养基从作用看属于培养基．制备固体培养基时调节PH在步骤后；对培养基进行灭菌的常用是方法．
（2）图1是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图．则获得图B效果的接种方法是．运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目．在探究“酵母菌种群数量变化”实验已知每个计数室由25×16=400个小格组成，容纳液体的总体积为0.4mm³，观察到图2中该计数室所示a、b、c、d、e  5个中格共有蓝藻80个，则1ml样液中约有蓝藻个
（3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加可初步鉴定该种细菌能够分解尿素，原理用方程式表示为；在筛选能够分解纤维素的微生物过程中，常用到染色法．

关于植物生长调节剂的使用错误的是（　　）

将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖形成菌落．某实验小组想检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列哪组方案最合适（　　）（图中，A表示含有A抗生素，B表示含有B抗生素，+表示含有细菌，-表示不含有细菌）