研究人员欲培育转基因抗虫水稻，现通过实验将抗虫基因导入水稻后筛选出抗虫基因成功整合到染色体上的抗虫植株（假定抗虫基因插入宿主染色体的部位是随机的，且整合到染色体上的抗虫基因均正常表达）．对这些植株进一步研究发现，其中一些抗虫植株体细胞中含两个抗虫基因．为了确定这两个抗虫基因在水稻细胞染色体中的分布情况（不考虑抗虫基因在染色体上的具体位置及其所在染色体的编号），研究人员让每株水稻
自交，通过子一代表现型及其分离比进行分析．
回答下列问题：
（1）根据上述材料，对这两个抗虫基因在水稻细胞染色体中的分布情况可做出多种合理的假设，其中的一种假设是：这两个抗虫基因分别位于两条非同源染色体上．那么，除了这种假设外，这样的假设还有种．
（2）如果“这两个抗虫基因分别位于两条非同源染色体上”的假设成立，则理论上，子一代中抗虫植株：非抗虫植株=．这一分析所依据的遗传学定律是．
（3）以上所有假设中，子一代抗虫植株比例最高的假设是．

某雌雄同株植物花的颜色由两对独立遗传的基因（ A和a，B和b）控制，A基因控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），b基因抑制A基因的表达（bb的抑制效果大于Bb）．其基因型与表现型的对应关系如表：

基因组合	A_BB	A_Bb	A_bb或aa__
花的颜色	红色	粉色	白色

下列说法正确的是（　　）

果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状且独立遗传．灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉．则有关分析错误的是（　　）

一种植物的花色有白色、浅红色、粉红色、大红色和深红色五种，控制相关色素的酶的合成如图所示．若两株深红色的植株杂交，子代中花色为深红色的植株占

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，则相关的叙述不正确的是（　　） 

某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于两对同源染色体上）．基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代中有

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的卷毛黑色个体．则“个体X”的基因型可能是（　　）

有些动物在不同季节中数量差异很大：春季残存的少量个体繁殖，夏季数量增加，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡，如此周期性地变化而形成一个如瓶颈样的模式（●为抗药性个体）．据图分析正确的是（　　）

植物的生长发育过程是由多种激素相互作用、共同调节的．请回答下列问题：
（1）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据上图回答：生长素类似物除草剂的作用原理是：一、利用生长素作用的；二、双子叶植物；图中①②曲线中代表双子叶杂草的是；所用的生长素类似物的浓度最好在（用字母表示）左右，C点对该植物的生长效应是．
（2）植物的叶和果实脱落的过程主要是水解细胞壁，使细胞分离．与脱落有关的酶类较多，其中是较为关键的．
（3）有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖溶液作为能源，同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．据此实验结果，可推知根向地生长的原因是． 本实验的设计中自变量是；实验需测量的因变量是；可以直接观察的因变量是．

某同学进行探究实验如下，请回答有关问题：通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？请利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定．
第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管．
第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体．
1号：加2mL正常尿液；2号：加2mL葡萄糖溶液；3号：加．
第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2mL，振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有温开水的大烧杯中2min左右．
第四步：观察并分析实验结果．
（1）l号试管现象：不出现砖红色沉淀；
（2）2号试管现象：；
（3）3号试管若现象，
说明尿液不含葡萄糖；若出现砖红色沉淀现象，则说明．

为了保持菌种的纯净，需要进行菌种的保藏，下列有关叙述不正确的是（　　）

用紫色洋葱内表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时（　　）