将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10个一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2天，下表为实验结果．请回答下列有关问题：

（1）此实验的实验目的是研究．
（2）为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分．
（3）为什么要用10个一组而不是1个一组放入生长素溶液中进行实验．
（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少、．由此可以看出对生长素更为敏感．

20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸（IAA）．为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验．下列说法正确的是（　　）

植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础．请回答下列相关问题：

（1）当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长的现象，经研究发现该现象也是由于生长素分布不均引起的．如图所示，现已测得图甲中A、B、C、D四处生长素浓度，请在图乙坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点．

根的背光生长现象体现了生长素的作用具有的特点．
（2）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是．
（3）生长素的运输方式为．有同学设计如下实验验证植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，请在丙图绘图表示实验组结果并标注说明．
．

请据图回答下列有关植物激素的问题：

（1）图1表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响．曲线AB段对于茎来说表示；B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是．
（2）从图1中可以看出，促进茎生长的生长素最适宜浓度对根生长的效应是．因此，同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同，根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为．
（3）某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了实验如图2所示以探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了，还是向光侧的生长素分解了．你从实验中获得的结论是．如果是另一种结论，那么胚芽鞘将如何生长．
（4）生长素的化学本质是．果实中的生长素主要来源于．
（5）小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，这种现象与激素有密切关系．
（6）自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显的变化．各激素含量动态变化说明．

使水稻植株患恶苗病的植物激素是（　　）

关于植物激素的作用，正确的是（　　）

生长素和生长激素的相似之处是（　　）

下列有关体液调节的叙述，不正确的是（　　）

请据图回答有关问题：

（1）图中下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外，还具有的功能．
（2）若Y细胞代表甲状腺细胞，物质甲就是；如果用物质丙饲喂正常动物，则物质乙的分泌量，此调节过程为调节．
（3）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使Z细胞分泌的激素增多，Z表示细胞．
（4）若刺激A点，则图中的灵敏电流计偏转次．

如图中能表示神经纤维处于静息状态的膜电位的是（　　）