下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位	激素的相对浓度
	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	+++	+++	+++	-
幼叶	+++	+++	-	-
伸长茎	++	++	-	-
侧  芽	+	+	-	-
成熟叶	+	+	-	+++
根	+	+	-	-
根  尖	++	-	-	-
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无

（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是．
（2）生长素的化学本质是，生长素在生产实践中表现的顶端优势的原因是．
（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的．
（4）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素的．

为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：

步骤	A组	B组	C组	D组	E组	F组
配制溶液	蒸馏水	200mg/L 2，4-D溶液	400mg/L 2，4-D溶液	600mg/L 2，4-D溶液	？	1000mg/L 2，4-D溶液
选择插条	选取该植物生长时期、带芽数目等相同的事宜插条若干支，随机分成六等分，并编号
浸泡插条	分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养	浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均一且相同
实验结果

请分析回答：
（1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是．
（2）设置A组实验的目的是．
（3）实验结果说明：在一定浓度范围内，随着生长素类似物浓度的增加；超过一定浓度范围后，随着生长素类似物浓度的继续增加．
（4）该实验进一步探究2，4-D 促进该植物插条生根的最适浓度，将生长素类似物2，4-D溶液的浓度在进一步划分成更小的范围．

如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

（1）图2中的1表示，图1中的感受器接受刺激后，图2中突触后膜的膜外电位变化为正→负，从能量角度看，信号在图2所示结构的传递过程中（神经递质为兴奋性递质），信号形式的变化是．
（2）若图3中的Y来自图1中的A，X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激，但大脑皮层发出指令使效应器不做出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用．
（3）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制．
（4）炎热的夏季中午，某人从室外走进温度很低的冷藏室时，其皮肤中各有关效应器的即时反应是：毛细血，汗腺分泌减少和立毛肌收缩，从而减少热的散失．

下列有关神经中枢的叙述不正确的是（　　）

下列对兴奋在神经元上与在神经元之间传递的特点描述正确的是（　　）

如图为反射弧局部结构示意图，刺激a点后，检测各位点电位变化．下列说法错误的是（　　）

如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．给予a点一定刺激时，甲乙电流表指针发生的变化是（　　）

由垂体分泌，作用于甲状腺的激素是（　　）

小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径．请回答下列问题：

（1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F₁自交产生F₂，其中杂合矮秆抗病类型出现的比例高达，选F₂矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至．
（2）若要在较短时间内获得上述（抗矮秆病）品种小麦，可选图中（填字母）途径所用的方法．其中的F环节是．
（3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中（填字母）表示的技术手段最为合理可行，该技术手段属于：水平上的育种工作．
（4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦植株．
（5）图中的遗传育种途径，（填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

下列关于激素的阐述，不正确的选项是（　　）