下列叙述正确的是（　　）

生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸（ABA）等植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点．
（1）人们在研究中发现，都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的．当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力，但ABA会控制种子的休眠和萌发，使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽．在种子萌发方面与ABA拮抗的激素是．
（2）研究表明：在干旱状态时，植物体内的ABA会自动增加，帮助气孔关闭，以控制水分散失．怎样从ABA的受体蛋白方面进行研究，去证明脱落酸具有帮助气孔关闭，控制水分散失的功能？请写出你的研究思路．

（3）植物组织培养的MS培养基中通常还需要加入一定量的，以启动细胞分裂、脱分化和再分化．进行动物细胞培养时，要将其置于CO₂培养箱中，其中CO₂的主要作用是．
（4）在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，自变量和因变量分别是．如果对要研究的植物有关情况所知不多，可以先设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的进行摸索，再在此基础上设计细致的实验．

下列有关人体免疫的叙述正确的是（　　）
①抗原都是外来异物 
②抗体的化学本质是蛋白质 
③多数情况下，抗原和抗体形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化 
④接种疫苗能预防所有的遗传病 
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞 
⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病 
⑦免疫系统具有防卫、监控和清除功能．

在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”．上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜．请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因是（　　）
①突触小体内没有细胞核　       ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白 　
③突触前膜缺乏相应的糖蛋白　   ④突触小体不能释放相应的递质．

研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示．下列有关该病毒的叙述正确的是（　　）

在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间，既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应，下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是（　　）

如图所示为某病毒侵入机体后被杀伤的过程，相关说法正确的是（　　）

如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，下列叙述不正确的是（　　）

下列有关“S”型曲线的改变与事实不符合的叙述是（　　）

富集培养主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，其它的微生物的生长受到抑制，使人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物．如图1描述了采用富集培养的方法从土壤中分离能降解一种酚类化合物（对羟基苯甲酸）的微生物的实验过程．
（1）图2是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法．获得图2A效果的接种方法是，获得图2B效果的接种方法是．
（2）在筛选过程中，应将接种于以为唯一碳源的培养基上．
（3）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理．现有一升土壤浸出液，用无菌吸管吸取1mL液样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释10³稀释度．各取0.1mL已稀释10³倍的水样分别接种到图A的三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为．
（4）①→③重复培养的目的是．
（5）为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围透明带区域的大小．一般透明带区域越大说明该菌株的降解对羟基苯甲酸的能力．
（6）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行pH调整，接种前要进行，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行．