西花蓟马是一种外来入侵害虫，主要寄生在各种植物的花内，寄主范围广泛，西花蓟马在不同寄主上的种群动态如图所示，下列相关叙述错误的是 （　　）                 

下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（　　）

已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能破氨基嘌呤阻断．人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，促融获得杂种细胞．请回答：
（1）试管中加入这两种细胞后，还要加入诱导剂，除融合的杂种细胞外，还有种融合细胞，细胞融合所依据的原理是．
（2）设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说明原理：
方法：在培养液中加入，培养后收集增殖细胞．
原理：培养液中加入该物质后，下列细胞中，不能生长的细胞有（写序号），不能生长的原因是，有的细胞能生长，原因是．
①骨髓瘤细胞  ②融合的淋巴细胞  ③杂种细胞  ④融合的骨髓瘤细胞  ⑤淋巴细胞
（3）培养分离出的杂种细胞，培养液中除了有糖、氨基酸、水、无机盐、微量元素、促生长因子外，还必须添加，同时还应控制好培养液的温度、（至少写两点）等外界环境条件．若出现细胞的接触抑制时，应用处理后分瓶培养．
（4）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株．各细胞株内含有的人染色体如表（“+”有，“-”无），测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性．结果是：①B株有a酶活性：②A、B、C株均有b酶活性；③A、B株有c酶活性；④C株有d酶活性；⑤A、B、C株均无e酶活性．若人基因的作用不受鼠基因的影响，则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的第号染色体上．

细胞株	人染色体编号
	1	2	3	4	5	6	7	8
A株	+	+	+	+	-	-	-	-
B株	+	+	-	-	+	+	-	-
C株	+	-	+	-	+	-	+	-

下列有关种群数量的叙述，正确的是（　　）

如图为单克隆抗体的制备过程，请据图回答问题：

（1）在获得B淋巴细胞之前，小鼠已被多次注射了（相同/不同）抗原，注射后小鼠体内发生相应的（细胞/体液）免疫反应，生成能产生抗体的B淋巴细胞．
（2）①过程中，常用的与植物细胞融合相同的方法是试剂诱导融合．融合结果随机出现多种不同的杂交细胞．②过程为选择培养基培养，从而得到细胞．③过程为克隆培养并检验，从中选出．
（3）④为目的细胞的扩大培养，既可以培养，也可以注射到小鼠体内培养．从细胞培养液或小鼠腹水中就可以获得大量单克隆抗体．
（4）由于单克隆抗体具有、，并可能大量制备的特点，广泛用于疾病的诊断等方面．

下列有关制备单克隆抗体的叙述中，错误的是（　　）

如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是（　　）

（1）若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧；
（2）若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应；
（3）图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度；
（4）图④曲线可用于指导鱼业捕捞，保护鱼类资源可持续发展．

如图表示利用小鼠在体外大量制备抗羊的红细胞的抗体示意图，据图回答下列问题

（1）与体细胞杂交技术相比较，图中特有的诱导细胞融合的方法是．
（2）图中涉及到两次筛选，第一次是筛选出，该细胞的特点是，第二次是筛选出．
（3）单克隆抗体与传统的抗体相比，其优点是．
（4）利用单克隆抗体制成的生物导弹利用的单克隆抗体的．

下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是（　　）

某校生物兴趣小组的同学在进行人群中遗传病发病情况调查时，发现某小学的一名三年级男生患先天性心脏病，这种病有明显的家族聚集现象，该男生的父亲、祖父和祖母都是此病患者，他的两位姑姑有一位患病，这位姑姑又生了一个患病的女儿．已知家族中的其他成员都正常．
（1）请根据这个男孩及其相关家庭成员的情况，如图方框中绘制出遗传系谱图．

（2）该遗传病的致病基因位于染色体上，属于性遗传病．
（3）这个男孩的基因型与他姑姑的患病女儿的基因相同的可能性是．
（4）经手术治疗后，这个男孩恢复了健康．若他成年后，与一正常女子结婚，你认为其后代是否患病，为什么？．