下列A图为叶绿体的亚显微结构模式图，B图为光合作用过程图解，请根据图回答下列问题（在[]内填序号，横线上填中文名称．）：

（1）B图中的编号所代表的物质分别是：②；③；④；
（2）光合作用的过程可分为两个阶段，其中B图的⑤表示阶段，其反应场所在叶绿体（A图）的[]；这个阶段为⑥的过程提供了；
（3）若把某高等绿色植物从光下移到暗处，则叶片叶绿体中的C₃含量将，C₅将（填“升高”、“降低”或“不变”）；合成叶绿素需要离子．

某科学家用含¹⁴C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径．下列各项中，能正确表示碳原子转移途径的是（　　）

光能转换成电能的标志是（　　）

取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的移动可以通过观察油滴的运动判断．（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）

（1）适宜的光照下，装置A中油滴的移动情况是，原因是．
（2）适宜的光照下短时间内装置B中油滴的移动情况是，此时装置B中的净光合量零（填“大于”、“小于”或“等于”）．放置一段时间后，装置中的氧气消耗完，这时油滴的移动方向是，写出反应方程式：．
（3）分析装置C中的油滴移动情况与光合作用和呼吸作用的关系：．
（4）如果将C装置突然从光下移动到黑暗处，短时间内叶肉细胞中的ATP、C₃、C₅的物质含量分别怎样变化？．要测定叶片细胞呼吸的强度最好选择装置．

高等植物有氧呼吸和无氧呼吸，都能产生二氧化碳，它们分别形成于（　　）

如图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图回答下列问题（注：甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态）：

（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：①
（请同时指明甲图中相应部位）；②．
（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：＞．
（3）甲图中的③相当于丙图中的，它与丙图中相应结构的区别是．
（4）若把根毛细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，它会出现现象．再放入清水中，它又出现现象．若采用NaCl溶液进行实验，要想获得同样的实验效果则其浓度应该采用．
A.0.05g/mL            B.0.1g/mL            C.0.2g/mL          D.0.3g/mL
（5）若把根毛细胞放在0.9g/m的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？．过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？．原因是：．
（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是．

把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（只允许溶剂通过，不允许葡萄糖、蔗糖通过）隔开（如图），一段时间后液面的情况是（　　）

细胞是生物体结构的基本单位，也是生物体的基本单位．

图l表示某高等植物A的种子在适宜条件下萌发初期的有关变化，图2是测定种子萌发时由呼吸作用引起气体体积改变的装置，据图回答下列问题．

（1）在图1中，第1阶段种子鲜重显著增加的原因是，种子干重在第阶段显著减少．
（2）从细胞分化来看，图1中第阶段分化显著．
（3）实验一段时间U形管右面的有色水液面（上升、下降、不变），导致这一变化的原因是．
（4）为测定种子萌发时的有氧呼吸速率，可用代替装置中的有色水，一段时间后U形管右面的有色水液面 （上升、下降、不变）．
（5）为测定种子萌发时产生了CO₂，可用代替装置中的有色水，一段时间后观察到的现象是．

组成人体和水稻的最基本元素是（　　）