A．生态系统的信息传递是沿食物链进行的
B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递
D．生物群落中，碳以CO₂的形式在生产者、消费者和分解者之间传递

(1)完成Ⅰ过程生物的同化作用方式是_______，异化作用方式是________。Ⅱ过程表示的是________作用，参与此过程的生物有________________。
(2)氮元素在生物圈中循环的物质形式有___________。农田生态系统物质循环不同于自然生态系统物质循环的是_________。
(3)在生产中，人类采取许多措施提高农副产品的产量，有些措施对环境会有影响，请举1例：_________________。

A．生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳
B．参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO₂
D．开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖

(1)在图1的各个字母中，不参与构成群落的是_______________(填字母)。
(2)图l中主要体现出生态系统的___________功能。
(3)F的粪便被分解者分解，也就是表示___________(填字母)同化的能量被分解者利用。
(4)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是F________、D_________。
(5)图2中丙曲线bc段下降的原因是__________________。
(6)若图1是一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成_____________(答出1点即可)等不良后果。针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的____________(填字母)产生的___________催化降解。

A．光合作用
B．呼吸作用和光合作用
C．呼吸作用
D．蒸腾作用和呼吸作用

A．农作物和人是该生态系统的主要成分
B．人和畜禽所处的营养级肯定是不同的
C．分解者的有效利用，提高了该生态系统的能量利用率
D．物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物的积累

A．图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链
B．①③④的实质都是分解有机物，并将CO₂释放在大气中
C．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动
D．在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多