如图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述不正确的是( )

| A、虽然细胞中有中心体⑨,但不能断定该细胞为动物细胞 |
| B、④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连 |
| C、细胞中有两对染色体,8个DNA分子,此时期之后的一个时期染色单体数为0 |
| D、在后期时,移向同一极的染色体为体细胞中的一整套染色体 |
果实正常发育所需的生长素来自( )
| A、主茎的顶端 |
| B、雌蕊的柱头 |
| C、发育的种子 |
| D、发育着的子房 |
如图是同一细胞分裂不同时期的图象,据图分析叙述错误的是( ) 
| A、图③过程发生了着丝点的分裂 |
| B、若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→② |
| C、该种生物的体细胞中共含有6条染色体 |
| D、图②表示分裂末期,是由细胞膜向内凹陷横缢成两个子细胞 |
-只基因型为Aa的豚鼠体内有200万个精原细胞,经减数分裂产生含a基因的精子个数,理论上推算应该有( )
| A、400万 | B、200万 |
| C、100万 | D、50万 |
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述.某同学绘制了洋葱根尖细胞有丝分裂过程的DNA变化曲线,他所构建的是( )
| A、物理模型 | B、数学模型 |
| C、概念模型 | D、实物模型 |
如图所示的细胞最可能是( )

| A、精细胞 | B、卵细胞 |
| C、初级精母细胞 | D、次级精母细胞 |
下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是( )
| A、科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物 |
| B、转基因生物有可能被用于制造“生物武器” |
| C、社会公众在购买相关产品时应享有知情权 |
| D、转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定 |