下列关于实验的说法正确的是（ ）
| A、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 |
| B、在健康人的尿液、胃液、唾液、甲状腺激素液体4种样本中，能与双缩腺试剂发生紫色反应的是胃液和唾液 |
| C、在还原糖鉴定的实验中，应先加氢氧化钠溶液，后加硫酸铜溶液 |
| D、在用洋葱鳞片叶表皮作为材料，观察植物细胞的质壁分离和复原时，看不到染色体的连续变化是因为细胞已死亡 |
如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是（ ）
| A、催化2→3的酶存在于线粒体内膜上 |
| B、产生的8主要用于合成ATP |
| C、3全部释放到大气中 |
| D、6来自叶绿体 |
在5支试管中分别加入不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物?经过一定时间的保温后，会产生CO2的试管是（ ）
①丙酮酸+内质网 ②葡萄糖+线粒体 ③丙酮酸+线粒体
④葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 ⑤葡萄糖+活性酵母菌细胞悬液．
①丙酮酸+内质网 ②葡萄糖+线粒体 ③丙酮酸+线粒体
④葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 ⑤葡萄糖+活性酵母菌细胞悬液．
| A、④⑤ | B、②④⑤ |
| C、③④⑤ | D、①② |
不是通过有丝分裂形成的细胞是（ ）
| A、神经细胞 | B、体细胞 |
| C、卵细胞 | D、孢子 |
下列关于人脑的说法中，错误的是（ ）
| A、大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能 |
| B、大脑皮层不能直接控制四肢反射活动 |
| C、大脑皮层言语区的S区受损伤患者不能看懂文字 |
| D、学习是人脑的高级功能之一 |
下列方法与研究目的相符的是（ ）
| A、用模型建构的方法建立种群增长的数学模型 |
| B、用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度 |
| C、用样方法研究车前草的种群密度 |
| D、用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的种群密度 |
科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（ ）
| A、生物学家研究患者家系推测红绿色盲的遗传方式 |
| B、摩尔根及其同事运用假说演绎法证明基因在染色体上 |
| C、沃森和克里克利用建构模型的方法研究DNA的结构 |
| D、生态学家高斯在研究种群的数量变化规律时，运用了同位素示踪技术 |
沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种，一种开粉红花，由红色蜂鸟传粉，另一种开黄花，由大黄蜂传粉．下列叙述错误的是（ ）
| A、红色蜂鸟在传粉时被捕食的概率较低 |
| B、大黄蜂传粉离不开生态系统中信息的传递 |
| C、沟酸浆属植物种群数量不会随传粉者数量变化而波动 |
| D、沟酸浆属植物与传粉者通过相互影响实现共同进化 |
下列科学实验研究中的有关分析正确的是（ ）
| A、在调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际低 |
| B、探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是排除无关变量的影响 |
| C、种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和预测 |
| D、土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 |