题目内容

【题目】下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线,请分析回答:

(1)①该种鱼的数量变化曲线是___________型,在种群数量变化的数学模型中, 表示种群数量_______________(填“增长”、“下降”或“不变”)。

②这种鱼在t2时期后,种群数量不再增加,原因之一是_____________有限,__________加剧使种群的增长停止。

③在t1时该种群的年龄组成为________________。

④若在t2时种群数量为N,为保持这种鱼类资源的可持续增长,应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在________水平。

(2)调查红树林中主要植物的种群数量时,常用_________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用___________等环境资源的能力,又为动物的分层提供了__________和__________。

【答案】 S 不变 食物和空间(或资源) 种内竞争(种内斗争) 增长型 N/2 样方 阳光 栖息空间 食物条件

【解析】本题考查种群增长曲线和群落相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。

(1)①分析该种鱼的种群增长速率,是先增加后减小,所以是“S”型。在种群数量变化的数学模型中, 表示种群数量是不变的。

②这种鱼在t2时期后,种群数量不再增加,原因之一是环境资源即食物和空间是有限,同时种内斗争的加剧使种群的增长停止。

③在t1时该种群的增长速率是最大的,所以年龄组成为增长型。

④若在t2时种群数量为N,为保持这种鱼类资源的可持续增长,应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在N/2,即其K值的一半,因为此时的增长速率是最大的。

(2)植物因为不能活动,所以常用样方法调查其种群数量。红树林群落的垂直结构可以提高群落利用光照等环境资源的能量,同时又为动物分层提供了食物条件和栖息空间。

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