题目内容
下图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图，中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭。研究人员将该叶片放在内部温度为15 ℃的密闭容器中，研究光照强度与光合速率的关系，结果如图2所示。请回答：
（1）在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所有________________________。在叶绿体中，ADP的转移情况是从 到 （填结构名称）。当植物缺镁时，B点将向 移。
（2）从图1中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄。图1所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，这时气孔________。此时，主要影响叶肉细胞中光合作用的________反应，原因是
（3）据图2分析，在1 klx的光照条件下，该叶片在1小时内由光合作用产生的O2量约为________ mL。
（1）细胞质基质和线粒体 叶绿体基质 类囊体 右
（2）关闭 暗反应 保卫细胞失水，导致气孔关闭，二氧化碳供应不足，导致光合速率下降。
（3）22.4
【解析】
试题分析：（1）黑暗只进行细胞呼吸，在细胞质基质和线粒体进行，都能合成ATP。在叶绿体中，暗反应产生的ADP从叶绿体基质转移到类囊体，为光反应提供原料。当植物缺镁时，叶绿素合成量下降，吸收光能的能力下降，故需要增大光照才能达到与呼吸速率相等；B点为光补偿点，表示实际光合速率等于呼吸速率的光强，所以B点应右移。
（2）根据图1可知，炎热夏季中午保卫细胞失水，导致质壁分离，气孔关闭，二氧化碳供应不足，直接影响暗反应，导致光合速率下降。
（3）根据图2可知，呼吸速率为11.2mL/h，1klx的光照条件下，净光合速率为11.2 mL/h，所以实际光合速率=净光合速率+呼吸速率=11.2+11.2=22.4 mL/h，故1小时内由光合作用产生的O2量约为22.4mL。
考点：本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
考点分析： 考点1：光合作用 试题属性- 题型：
- 难度：
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1951年，卡尔文因发现光合作用合成己糖（葡萄糖）反应中CO2的固定途径获得诺贝尔奖。卡尔文将14CO2注入小球藻悬浮液，给予实验装置不同时间（0<tl<t2<t3<t4<t5）的光照，分析14CO2去向．结果见下表，据表分析正确的是（ ）
光照时间 | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
分离出的放射性化合物 | 无 | ① | ①② | ①②③ | ①②③④⑤ | ①②③④⑤⑥ |
注：表中①～⑥依次代表：3-磷酸甘油酸（C3H7O7P）；l，3-二磷酸甘油酸（C3H8O10P2）；3-磷酸甘油醛（C3H7O7P）；己糖；C5化合物；淀粉。
A．不同时间的产物为本实验的自变量
B．t1时，①中的3个碳原子都具有放射性
C．14C的转移途径为：14CO2→①→②→③→④⑤→⑥
D．只做光照时间为t5的实验，也能确定出放射性化合物出现的先后顺序
