下列有关肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验分析中.正确的是( )A．噬菌体侵染细菌的实验中.遗传信息的流动方向是DNA→RNA→蛋白质B．噬菌体侵染细菌的实验中.离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C．两个实验的原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的D．两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．下列有关肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验分析中，正确的是（　　）

	A．	噬菌体侵染细菌的实验中，遗传信息的流动方向是DNA→RNA→蛋白质
	B．	噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
	C．	两个实验的原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的
	D．	两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质

分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质．

解答解：A、噬菌体侵染细菌的实验中，遗传信息的流动方向是DNA→DNA→RNA→蛋白质，A错误；
B、噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离，B错误；
C、两个实验的原理都是根据遗传物质具有复制和传递信息的特性设计的，C错误；
D、肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都能证明DNA是遗传物质，但均不能证明DNA是主要的遗传物质，D正确．
故选：D．

点评本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路、过程、现象及实验结论，并能对两者进行比较，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案

	P	F₁
组合一	灰羽×灰羽	雌雄个体全部为灰羽
组合二	彩羽×灰羽	？

（1）根据上表的杂交实验结果可推测，羽毛颜色性状中的灰羽为隐性性状．组合二亲本的基因型为Z^AZ^a×Z^aW．
（2）人们在另一种鸟类的基因组中发现B基因，它有抑制A基因纯合致死效应的作用．若用基因工程技术将B基因导入受精卵中，并利用基因编辑工具将其定位在Z染色体上，再通过杂交育种就能选育出ZABW和ZABZAB这两种彩羽纯合品系．
①若仅将一个B基因导入组合二亲本产生的受精卵的Z染色体上，导入并定位成功的受精卵孵化出来的个体中，彩羽雌鸟的基因型为Z^ABW，彩羽雄鸟的基因型是Z^AZ^aB．
②将上述通过基因工程获得的彩羽雌雄个体杂交（不考虑交叉互换），统计每对雌雄个体杂交后的子代性状比例．若子代中彩羽雄鸟的比例为$\frac{1}{2}$时，这些子代彩羽雄鸟中才会有符合要求的ZABZAB的个体．若要将基因型为 ZABZAB 的个体从这些子代彩羽雄鸟中筛选出来，请简要写出你的实验设计思路：将这些彩羽雄鸟和彩羽雌鸟（会灰羽雌鸟或任一雌鸟）杂交，后代雌、雄鸟都为彩羽的个体符合要求．

6．关于蓝藻细胞的结构与功能的叙述，正确的是（　　）

	A．	DNA周围分布着大量的核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽
	B．	细胞中的内质网、高尔基体等细胞器能对蛋白质进行加工
	C．	DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律
	D．	蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成

3．如图为某多肽的化学结构图解，请回答：

（1）该化合物称为三肽；各氨基酸是通过脱水缩合反应形成的．
（2）该多肽含2个肽键，形成该多肽时与原来氨基酸分子相比，相对分子质量减少了36．
（3）图中表示R基的代号是②③⑤；④的名称是肽键；⑥的名称是羧基．
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是

．
（5）写出最右边一个氨基酸的R基-CH₂OH．
（6）蛋白质种类繁多，从氨基酸的角度分其具有多样性的原因是由于氨基酸种类、数目和排列顺序不同．

10．如图甲表示唾液淀粉酶催化唾液淀粉水解的模型，为了研究温度对唾液淀粉酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），据图分析：

（1）甲模型能解释酶的催化具有专一性，a代表唾液淀粉酶．酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能．
（2）甲同学为了探究温度对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：
①选取A、B、C3支试管中分别加入pH7.0适宜浓度缓冲液5mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL．
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL，摇匀．
③将3支试管分别放入20℃，40℃，60℃恒温水浴中，保温时间相同且合适．
④取出各试管，分别加入斐林试剂2mL，摇匀．
⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适温度．
上述实验步骤中有2处错误，请更正（不考虑试剂的浓度和加入量、温度梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果．
a③中60℃应改为37℃，因人唾液淀粉酶作用的最适温度为37℃．
b在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在沸水浴中一段时间．因为在高温条件下斐林试剂与还原糖反应显色．
（3）乙同学测得产物浓度随时间变化如乙图所示：三个温度条件下，该酶活性最高的是B组．
（4）如果在时间t₂时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t₃时，C组产物总量不变，原因是60℃条件下，t₂时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加．

20．现代生物进化理论的基本观点是（　　）
①种群是生物进化的基本单位
②生物进化的实质在于种群基因频率的改变
③群落是生物繁殖的基本单位
④遗传和变异决定着生物进化方向
⑤种群是生物基因库的保存单位．

7．细胞内的生物大分子物质（如胃蛋白酶原）的出胞方式是下列的哪种运输方式（　　）

4．如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（　　）

	A．	能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
	B．	等物质的量葡萄糖无氧呼吸产生乳酸和酒精释放能量不相等
	C．	1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
	D．	2过程需多种酶参与，且需ATP供能

一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出4只豚鼠，它们的表现型及数量可能是（）

A、全部黑或全部白 B、三黑一白或一黑三白

C、两黑两白 D、以上任何一种

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