Question

18．如图是生长素作用与其浓度关系图．课本上说：“一般情况下，生长素在较低浓度促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物．”看图理解这句话，回答下列问题：
（1）曲线AC段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为（高、低）低浓度．曲线CD段可抑制植物生 长，则该范围的生长素浓度为高浓度．
（2）向光生长的幼苗，其背光面浓度高于向光面而低于B点．
（3）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度高于顶芽而高于B点．

Answer 1

分析 生长素的生理作用：
1、生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准）．
2、同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎．
3、生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关．
4、顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象．原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长．

解答 解：（1）生长素的作用具有双重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，图中AC段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为低浓度．CD段可抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为高浓度．
（2）向光生长的幼苗，其背光面生长素的浓度比向光面高，生长快．
（3）顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象．原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长．
故答案为：
（1）AC    低    CD     高  
（2）高  低   
（3）高  高

点评 本题考查植物激素的相关知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．