题目内容
11.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉.下列有关叙述,正确的是( )| A. | 为了出芽,培养基中通常应调高α-萘乙酸等生长素类调节剂的浓度 | |
| B. | 在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 | |
| C. | 生根是细胞再分化的结果,不受基因选择性表达的调控 | |
| D. | 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害 |
分析 植物组织培养中要求无菌操作,以防止细菌感染,消毒时既要杀死材料表面的微生物,又要尽量减少消毒剂对细胞的伤害;植物细胞融合时必须先去除细胞壁,然后加入诱导剂才能促使细胞融合;生根是细胞再分化的结果,分化的实质是基因的选择性表达,即再分化过程受基因选择性表达的调控,培养基中a-萘乙酸等生长素比例高,利于生根;细胞分裂素比例高,利于生芽.
解答 解:A、培养基中a-萘乙酸等生长素比例高,利于生根;细胞分裂素比例高,利于生芽,A错误;
B、植物细胞融合时必须先去除细胞壁,然后加入诱导剂才能促使细胞融合,所以在愈伤组织培养中直接加入细胞融合的诱导剂,不能导致细胞融合,B错误;
C、生根是细胞再分化的结果,分化的实质是基因的选择性表达,即再分化过程受基因选择性表达的调控,C错误;
D、植物组织培养中要求无菌操作,以防止细菌感染,消毒时既要杀死材料表面的微生物,又要尽量减少消毒剂对细胞的伤害,D正确.
故选:D.
点评 本题考查植物组织培养的原理及过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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2.下列均属于单倍体的一组是( )
①蜜蜂中的雄蜂 ②香蕉 ③无子西瓜 ④具有三个染色体组的普通小麦
⑤具有一个染色体组的玉米 ⑥具有两个染色体组的马铃薯.
①蜜蜂中的雄蜂 ②香蕉 ③无子西瓜 ④具有三个染色体组的普通小麦
⑤具有一个染色体组的玉米 ⑥具有两个染色体组的马铃薯.
| A. | ①④⑤⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②④⑥ |
19.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体.下列相关叙述中,符合实际的是( )
①常从小鼠的肝脏中获取相应的浆细胞
②需经过细胞融合和细胞培养过程,且可从体外培养液和小鼠腹腔中提取单克隆抗体
③单克隆抗体特异性强、灵敏度高,既可单独作药物,也可作诊断试剂和药物载体
④单克隆抗体的制备运用了细胞生物学、免疫学的原理或方法.
①常从小鼠的肝脏中获取相应的浆细胞
②需经过细胞融合和细胞培养过程,且可从体外培养液和小鼠腹腔中提取单克隆抗体
③单克隆抗体特异性强、灵敏度高,既可单独作药物,也可作诊断试剂和药物载体
④单克隆抗体的制备运用了细胞生物学、免疫学的原理或方法.
| A. | 正确的有二项,分别是①④ | B. | 正确的有二项,分别是②③ | ||
| C. | 错误的有二项,分别是①③ | D. | 错误的有二项,分别是①② |
1.以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程称为( )
| A. | 转录 | B. | 翻译 | C. | 复制 | D. | 脱水缩合 |
17.
如图是[H]随化合物在真核生物体内的转移过程,下列对其分析正确的是( )
| A. | [H]经②→①转移到水,此过程中[H]由细胞质基质转移至线粒体基质 | |
| B. | [H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行,此过程发生于细胞质基质 | |
| C. | [H]经②→①转移到水,此过程中需要氧气参与,发生于线粒体 | |
| D. | ②→①产生的[H]和②→④产生的[H]均只来自于葡萄糖 |
18.桦尺蠖的体色受一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)显性,在树干变黑这一环境条件下,黑色个体每年每年增加5%,浅色个体每年减少5%.第一年调查结果如下表.下列说法不中正确的是( )
| 时间 | SS(%) | Ss(%) | ss(%) |
| 第一年 | 10% | 20% | 70% |
| A. | 第二年S的频率为23.4%,s的频率为76.6% | |
| B. | 第二年SS的频率为10.7%,Ss的频率为21.4%,ss的频率为67.9% | |
| C. | 从上述实例可知生物进化的方向是由自然选择决定的 | |
| D. | 基因频率变化的原因除自然选择外,还有迁移等因素 |