题目内容
某种突触传递兴奋的机制如下：当兴奋传至突触小体时，突触前膜释放去甲肾上腺素（简称NE）到突触间隙，突触间隙中的NE将发生如下图所示的结合或摄取。下列分析中错误的是
| A．NE是一种神经递质 |
| B．NE作用于突触前膜受体后抑制NE释放属于反馈调节 |
| C．突触前膜和后膜均能摄取NE，说明某些兴奋可以双向传递 |
| D．NE与突触后膜受体结合后将引发后膜电位变化 |
C
解析试题分析：由图可知，去甲肾上腺素由突触前膜释放至突触间隙可以与突触后膜受体结合，故它是一种神经递质，A项正确；NE作用于突触前膜受体后抑制NE释放属于负反馈调节，B项正确；神经递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，因此兴奋只能由突触前膜向突触后膜单向传递，C项错误；NE是兴奋性神经递质，与突触后膜受体结合后将引发突触后膜产生动作电位，D项正确。
考点：本题考查兴奋在突触间的传递，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
练习册系列答案
相关题目
下列关于免疫的叙述，正确的是：
| A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 |
| B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同 |
| C．先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷 |
| D．体液免疫仅依靠B细胞就可以完成 |
如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述正确的是( )
| A．图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，其实际移动方向是顺时针的 |
| B．图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，最好选用根尖分生区细胞 |
| C．若要换用高倍镜观察观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，则应先将装片向右边移动 |
| D．图乙所示为1 m×1 m样方调查的结果，该种群密度为9.5株/m2(圆圈表示个体) |
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a＇、b＇两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a＇胚芽鞘向光弯曲生长，b＇组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（ ）
| A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 |
| B．a＇胚芽尖端能合成生长素，b＇组尖端不能 |
| C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 |
| D．a＇胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b＇组尖端的生长素不能 |
下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是（ ）
| A．1990年紫茎泽兰侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似于“J”型 |
| B．对农作物合理密植时，其数量不应大于K值 |
| C．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大 |
| D．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长 |
丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24 h，种植后长成植株。一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比。实验结果如下表：
| 溶液 | 雄花 | 雌花 | 比值（雄花：雌花） |
| 水（对照） | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
| 赤霉素（100mg/L） | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
| CP（100mg/L） （一种生长调节剂） | 6.2 | 6.8 | 0.9 |
| 乙烯利（1000mg/L） | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
| 整形素（10mg/L） | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
A.花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
B.乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大
C.可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化
D.赤霉素（100 mg/L）、CP（100 mg/L）有利丝瓜雌花的形成，整形素（10 mg/L）有利丝瓜雄花的形成
在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（ ）
| A．非特异性免疫，抗原 | B．特异性免疫，抗体 |
| C．非特异性免疫，抗体 | D．特异性免疫，抗原 |
下图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是（ ）
| A．若来自雄性，则经减数分裂不能产生重组型配子 |
| B．若来自雌性，则经减数分裂能产生重组型配子 |
| C．若发生交换，则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间 |
| D．若发生交换，图所示四个基因中，f与w基因间交换频率最高 |