题目内容
11.下列关于人体细胞的叙述,正确的是( )| A. | 细胞核内mRNA合成的同时会与核糖体结合 | |
| B. | 次级精母细胞一定只含一个染色体组 | |
| C. | 线粒体中不存在分解葡萄糖的酶 | |
| D. | 核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 |
分析 1、真核细胞的转录主要发生在细胞核,翻译主要发生在细胞质.
2、人体初级精母细胞含有2个染色体组,次级精母细胞含1个或2个染色体组.
3、线粒体是有氧呼吸的主要场所.
4、蛋白质合成的场所是核糖体.
解答 解:A、人体细胞是真核细胞,细胞核内通过转录合成mRNA后,经核孔运出进入细胞质才会有多个核糖体结合到mRNA上,以保证翻译的高效有序进行,即细胞核内mRNA合成与mRNA和核糖体的结合不能同时进行,A错误;
B、人体次级精母细胞含1个或2个染色体组(减数第二次分裂后期含有2个染色体组),B错误;
C、线粒体不能直接将葡萄糖氧化分解,说明线粒体中不含有催化葡萄糖分解的酶,C正确;
D、核糖体是合成蛋白质的场所,蛋白质的加工的场所是内质网和高尔基体,D错误.
故选:C.
点评 本题结合对人体细胞的叙述,考查蛋白质的合成、基因的表达、减数分裂、细胞呼吸的知识,考生识记蛋白质的合成场所、基因的表达,明确减数分裂和细胞呼吸的过程是解题的关键.
练习册系列答案
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6.龙凤双胞胎形成的过程中,至少需要精原细胞、卵原细胞的数目分别是( )
| A. | 1、1 | B. | 1、2 | C. | 2、1 | D. | 2、2 |
16.下列有关生物学实验的叙述中,正确的是( )
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3.下列关于基因突变的叙述中,正确的是( )
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| C. | 亲代的突变基因一定能传递给子代 | D. | 子代获得突变基因一定能改变性状 |
20.如图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题.

(1)图示方法是动物细胞融合技术的应用,该技术的基础是动物细胞培养技术.
(2)操作所用的成纤维细胞应传代10代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是PEG(或灭活病毒).
(3)人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成,再经过一次多(双)核细胞有丝分裂,形成单核细胞.
(4)HAT培养基起选择培养作用,培养时温度应为36.5±0.5℃,操作中加入乌本苷的目的是除去成纤维细胞.
(5)下表所示为杂交细胞A、B、C、D中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(+表示存在,-表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表推断,编码酶Ⅰ的基因位于1染色体上,编码酶Ⅱ和Ⅳ的基因位于染色体2上.
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(5)下表所示为杂交细胞A、B、C、D中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(+表示存在,-表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表推断,编码酶Ⅰ的基因位于1染色体上,编码酶Ⅱ和Ⅳ的基因位于染色体2上.
| 杂交细胞 | 酶 | 人类染色体 | |||||
| Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 1 | 2 | 3 | |
| A | - | + | + | + | - | + | - |
| B | + | - | + | - | + | - | - |
| C | - | - | - | - | - | - | + |
| D | + | + | - | + | + | + | + |