题目内容
对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果,请回答相关问题.

(1)图甲给我们的启示是,在栽培农作物时要注意 .
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的O2含量变化如图乙所示.图中C点时叶肉细胞中产生ATP的场所是 ,影响BF段的主要环境因素是 .图中一昼夜内植株是否有有机物积累? .(有/无)
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在某光照强度下,处理12h,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b.则12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是 (用字母表示).若二氧化碳减少,光照不变,则光反应生成[H]的速率最终会 .(“加快”/“减慢”/“不变”)
(1)图甲给我们的启示是,在栽培农作物时要注意
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的O2含量变化如图乙所示.图中C点时叶肉细胞中产生ATP的场所是
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在某光照强度下,处理12h,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b.则12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:图甲中,随种植密度增大,田间的通风、透光条件都变差,故与P点比,限制Q点光合强度的外界因素是光照、CO2浓度.
图乙中,B点和F点为氧气的平衡点,此时光合速率等于呼吸速率;在6~18h之间氧气之所以不断增多,是因为光合作用强度大于呼吸作用强度;比较图中的A点和E点,可以看出一昼夜后即E点的氧气浓度增加,因此表现出生长现象.
图丙中,可视为一组对照实验,照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行.
图乙中,B点和F点为氧气的平衡点,此时光合速率等于呼吸速率;在6~18h之间氧气之所以不断增多,是因为光合作用强度大于呼吸作用强度;比较图中的A点和E点,可以看出一昼夜后即E点的氧气浓度增加,因此表现出生长现象.
图丙中,可视为一组对照实验,照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行.
解答:
解:(1)由图甲可知随种植密度增大,田间的通风、透光条件都变差,所以甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意合理密植.
(2)图乙中C点时叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用.故产生ATP的场所是叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体.影响BF段的主要环境因素是光照强度.比较图中的A点和E点,可以看出一昼夜后即E点的氧气浓度增加,净光合作用量大于0,说明一昼夜内植株有有机物积累.
(3)照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行,但同时它们都进行呼吸作用,b=叶片原重量+总光合作用-呼吸消耗,a=叶片原重量-呼吸消耗,因此b-a=总光合作用.若二氧化碳减少,光照不变,CO2被C5固定形成C3的量减少,但光反应正常进行,C3还原时消耗光反应的[H]减少,导致[H]在植物体内的含量增加,光反应生成[H]的速率最终会减慢.
故答案为:
(1)合理密植
(2)叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体 光照强度 有
(3)b-a 减慢
(2)图乙中C点时叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用.故产生ATP的场所是叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体.影响BF段的主要环境因素是光照强度.比较图中的A点和E点,可以看出一昼夜后即E点的氧气浓度增加,净光合作用量大于0,说明一昼夜内植株有有机物积累.
(3)照光与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进行,但同时它们都进行呼吸作用,b=叶片原重量+总光合作用-呼吸消耗,a=叶片原重量-呼吸消耗,因此b-a=总光合作用.若二氧化碳减少,光照不变,CO2被C5固定形成C3的量减少,但光反应正常进行,C3还原时消耗光反应的[H]减少,导致[H]在植物体内的含量增加,光反应生成[H]的速率最终会减慢.
故答案为:
(1)合理密植
(2)叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体 光照强度 有
(3)b-a 减慢
点评:本题考查了环境因素对光合作用、呼吸作用的影响的有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
相关题目
下列物质中,都可在血浆中检测到的是( )
| A、呼吸酶、脂肪酸、尿素、胆固醇 |
| B、氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子 |
| C、胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 |
| D、甲状腺激素、K+、氧、尿素、蛋白质 |
| A、甲管中的水位高度低于乙管 |
| B、甲管中葡萄糖的质量分数低于乙管 |
| C、甲管中的淀粉的质量分数高于乙管 |
| D、甲管中葡萄糖的质量分数皆为8%,淀粉的质量分数皆为4% |
在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离,会得到近似同心环的四个色素圈,排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是( )
| A、蓝绿光,红光,蓝紫光 |
| B、黄绿色,红光 |
| C、橙黄色,蓝紫光 |
| D、黄色,红光和蓝紫光 |
下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是( )
①油脂鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色;
②蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中;
③还原糖鉴定时,用沸水浴加热;
④淀粉鉴定时,直接把碘-碘化钾加到淀粉样液中;
⑤鉴定还原糖选用西红柿作为实验材料.
①油脂鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色;
②蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中;
③还原糖鉴定时,用沸水浴加热;
④淀粉鉴定时,直接把碘-碘化钾加到淀粉样液中;
⑤鉴定还原糖选用西红柿作为实验材料.
| A、①②⑤ | B、②④⑤ |
| C、③④⑤ | D、①②④ |
下列与实验相关的叙述,错误的是( )
| A、观察小麦苗幼根装片时,不能看到正在进行的细胞分裂和分化 |
| B、将洋葱鳞片叶表皮细胞浸泡在清水中,细胞吸水膨胀但不破 |
| C、用高倍显微镜观察青菜叶肉细胞时,可以看见双层膜的叶绿体 |
| D、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
下列关于实验的描述,正确的是( )
| A、将甲基绿加入到细胞中,细胞核的颜色会变红 |
| B、斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 |
| C、花生匀浆中加入苏丹Ⅳ溶液会出现橘红色 |
| D、将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色 |