题目内容
【题目】下图实验装置是用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假设葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请回答下列问题：
（1）实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_____________。实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是__________________________。
（2）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_____________；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_____________。（在a—d中选择填空）
a.有氧呼吸 b.无氧呼吸 C.有氧呼吸和无氧呼吸并存 d.有氧呼也和无氧呼吸都不存在
（3）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置。对照装置应如何设置？____________________________________________________。
【答案】 增大吸收二氧化碳的面积 消除无关变量对实验结果的干扰 a c 将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子
【解析】试题分析：理清有氧呼吸和无氧呼吸的过程以及实验设计等相关知识，由题意准确把握实验目的（探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式），据此以结合甲、乙装置的异同，找出实验变量（自变量、因变量、无关变量），围绕实验设计应遵循的原则，补充并完善实验步骤，进而对相应问题情境进行解答。
(1)装置乙中加入KOH溶液的作用是吸收萌发的小麦种子细胞呼吸产生的二氧化碳，其KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是增大吸收二氧化碳的面积。实验中要控制无关变量对实验的影响，所以实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是：消除无关变量对实验结果的干扰。
(2) 实验后，若乙装置的墨滴左移，说明有氧气消耗，而甲装置的墨滴不动，说明氧气的消耗量与二氧化碳的释放量相等，则小麦种子萌发的过程中只进行a所示的有氧呼吸。
(3)为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，可将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子，进行对照实验。
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