题目内容

【题目】下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官,①、②、③、④、⑤表示相关物质,甲、乙、丙表示三种液体,A、B表示相关过程。请据图回答:

(1)请写出甲、乙、丙的名称:甲:_____________乙:_____________丙:_____________

(2)B过程表示:____________Ⅰ表示________系统

(3)图中三种液体共同组成了人体细胞直按生活的___________,若A过程受阻,会引起_____________(症状)

(4)大多数情况下物质②从体外最终进入肝细胞并被利用至少需要穿过________层生物膜。机体维持稳态的主要调节机制是___________________________________。上述过程维持相对稳态状态的意义是__________________________。

【答案】淋巴 血浆 组织液 水的重吸收(肾小管、集合管对原尿中水的重吸收) 循环(血液循环) 内环境 组织水肿 11 神经-体液-免疫调节网络 是机体进行正常生命活动的必要条件

【解析】

根据图示可以知道,表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官,依次是循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统(肾脏)和皮肤;①、②、③、④、⑤表示相关物质,依次是食物、氧气、二氧化碳、尿液、汗液;甲、乙、丙表示三种液体,依次是淋巴、血浆和组织液;A表示淋巴转化为血浆,B表示肾小管和集合管对原尿的重吸收。

(1)甲、乙、丙的名称:淋巴、血浆和组织液。

(2)B过程表示:表示肾小管和集合管对原尿的重吸收,Ⅰ表示循环系统。

(3)图中三种液体淋巴、血浆和组织液共同组成了人体细胞直接生活的内环境,A过程表示淋巴转化为血浆受阻,会引起组织水肿。

(4)物质②氧气从体外最终进入肝细胞并被利用的过程:血浆中的氧气进入肝细胞的线粒体中被利用,要依次穿过以下结构:肺泡性壁细胞(2层膜)→毛细血管壁细胞(2层膜)→进出红细胞(2层膜)→毛细血管壁细胞(2层膜)→肝细胞(1层膜)→线粒体(2层膜),共11层膜。机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节。上述过程维持相对稳态状态的意义是:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

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【题目】赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量间接促进植物生长,生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示,吲哚乙酸氧化酶是一种含铁蛋白。为研究赤霉素如何提高生长素的含量,某小组设计了相关实验,实验方案如图2。

实验材料:燕麦幼苗,适宜浓度的完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液、蒸馏水、琼子块,刀片等。

实验步骤:

①准备四个烧杯,分别标记为14号;

②向1号和2号烧杯中加入适量的完全培养液;向3号和4号烧杯中加入适量的缺铁培养液;

③选取燕麦幼苗若干株,平均分为4组,分别在烧杯中培养一段时间;

④向1号、3号幼苗喷洒适量蒸馏水,向2号、4号幼苗喷洒等量赤霉素溶液,继续培养一段时间;

⑤切去胚芽鞘下端,分别用琼脂块收集生长素,再将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘A、B 的两侧(如图2),一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。

请回答下列问题:

(1)植物体生长素主要的合成部位是__________。

(2)实验步骤③对选择燕麦幼苗的要求是_______________ 。

(3)该实验的自变量是__________,因变量是_____________________。

(4)2号与3号幼苗_____(填“能”或“不能”)作为一组对照,理由是____________________

(5)赤霉素能够提高生长素的含量的原因可能是促进生长素的合成或抑制生长素的分解,如图2中实验结果:

①若____________________则说明赤霉素促进生长素的合成;

②若____________________则说明赤霉素抑制生长素的分解。

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