题目内容
如图为花粉离体培养过程，以下相关叙述错误的是（ ）
| A、a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNA |
| B、脱分化发生在a～b步骤，再分化发生在b～d步骤 |
| C、图示培养过程，至少涉及4种培养基 |
| D、该培养过程说明花粉细胞具有全能性 |
考点：植物培养的条件及过程
专题：
分析：分析题图：图示表示花药离体培养形成单倍体的过程，其原理是植物细胞具有全能性．图中a～b步骤表示脱分化过程，脱分化能形成愈伤组织，愈伤组织分化程度低，全能性较高；b～d步骤表示再分化过程，再分化能形成胚状体，进一步发育成完整植物体．
解答：
解：A、a、b、c、d中的植物细胞都来自同一个个体，具有完全相同的DNA，但细胞分化程度不同，因此它们所含的RNA不同，故A错误；
B、由以上分析可知：a～b步骤表示脱分化过程，b～d步骤表示再分化过程，故B正确；
C、植物组织培养技术至少涉及四种培养基：种子萌发培养基、分化培养基、壮苗培养基、生根培养基，故C正确；
D、花粉能培养成幼苗，说明花粉细胞具有全能性，故D正确．
故选A．
B、由以上分析可知：a～b步骤表示脱分化过程，b～d步骤表示再分化过程，故B正确；
C、植物组织培养技术至少涉及四种培养基：种子萌发培养基、分化培养基、壮苗培养基、生根培养基，故C正确；
D、花粉能培养成幼苗，说明花粉细胞具有全能性，故D正确．
故选A．
点评：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
练习册系列答案
相关题目
如图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图．下列叙述正确的是（ ）
| A、甲、乙、丙中都有同源染色体 |
| B、卵巢中不可能同时出现这三种细胞 |
| C、能够表现基因重组的是乙 |
| D、丙的子细胞是精细胞 |
乳糖酶能催化乳糖水解．有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件．实验结果如下：以下分析正确的是（ ）
| 实验一 | 酶浓度 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% |
| （乳糖浓度为10%） | 相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 |
| 实验二 | 乳糖浓度 | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% |
| （酶浓度为2%） | 相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
| A、实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大 |
| B、实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低 |
| C、实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大 |
| D、实验二若提高反应温度条件5℃，相对反应速率将增大 |
随着生物技术的发展，酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛．下列说法错误的是（ ）
| A、利用酶生产某些化工产品，能显著降低能耗、减少污染、节约成本 |
| B、“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关，与污物或衣物的性质无关 |
| C、用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶，但嚼服后会失去疗效 |
| D、要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下 |
下列有关生命活动叙述中，正确的是（ ）
| A、人剧烈运动会产生大量的乳酸，使血浆的pH显著下降 |
| B、抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子 |
| C、胰岛素只能通过增加糖的去路降低血糖浓度 |
| D、切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和促甲状腺激素释放激素都会减少 |
某A型血色觉正常的女人曾结过两次婚，第一个丈夫的血型为B型，且红绿色盲；第二个丈夫血型为A型，色觉正常．此妇女生了4个孩子，这4个孩子中可能是第二个丈夫孩子的是（ ）
| A、男孩、O型血、色盲 |
| B、女孩、A型血、色盲 |
| C、女孩、O型血、色盲 |
| D、女孩、B型血、色觉正常 |
如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是（ ）
| A、①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶 |
| B、④过程发生在某些病毒体内 |
| C、RNA病毒以⑤⑥方式进行自我复制 |
| D、①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同 |