题目内容

现有某二倍体被子植物的两个纯合子品种,甲品种口感较好、但果形较小;乙品种果形较大,但口感较差。其中果形较大对果形较小为显性,口感较好对口感较差为显性,控制果形和口感的基因分别位于两对同源染色体上。假如你是一位育种工作者,现要培育出果形较大、口感较好的新品种,从理论上写出四套育种方案。

方案Ⅰ:育种方法:______________。

简述实验步骤:__________________。

方案Ⅱ:育种方法:______________。

简述实验步骤:__________________。

方案Ⅲ:育种方法:______________。

简述实验步骤:__________________。

方案Ⅳ:育种方法:______________。

简述实验步骤:__________________。

答案:
解析:

  答案:方案Ⅰ:杂交育种 将甲乙两品种杂交得F1,让F1自交得F2,从F2中选出果形较大、口感较好的类型连续自交,直至后代不发生性状分离为止

  方案Ⅱ:诱变育种 将甲品种或乙品种进行诱变处理,从变异后代中选出果形较大、口感较好的新品种

  方案Ⅲ:多倍体育种 将甲品种或乙品种萌发的种子或幼苗用秋水仙素处理,获取果形较大、口感较好的四倍体新品种

  方案Ⅳ:单倍体育种 甲、乙两品种杂交得F1,将F1花药离体培养成幼苗,用适量秋水仙素处理后,从中选取果形较大、口感较好的品种

  方案Ⅴ:基因工程育种(或转基因育种) 将甲品种或乙品种的目的基因与运载体结合,通过适当方法导入另一品种的体细胞中形成重组细胞,培育成植株后,从中选出果形较大、口感较好的新品种(从以上五种方案中任选四种)

  解析:综合考查各种育种方法和育种过程。要注意题干中给出的是二倍体植物的纯合品种,并且控制生物性状的基因位于两时同源染色体上,也就是遵循基因的自由组合定律。我们教材中涉及的育种方法有:(1)诱变育种,依据的原理是基因突变;(2)杂交育种,依据的原理是基因重组;(3)多倍体育种,依据的原理是染色体变异;(4)单倍体育种,依据的原理是染色体变异;(5)基因工程育种,依据的原理是基因重组。要依据现有的材料,采用不同的方法进行育种,达到育种的要求。


练习册系列答案
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(20分)现有二倍体被子植物品种甲,由于其果形较小而影响推广,为了获得较大果形的新品种,育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种的方法,分别培育出了具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙(品种乙和丙在形态上无明显差异)。请回答下列问题:

(1)培育新品种乙所用的生物学原理是           。在生物界,此种变异不一定导致蛋白质中氨基酸的改变,原因是①                  ;②                           。

(2)育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中取出一植株A。为鉴定A为哪一品种,以下是某同学设计的部分实验方案,请完善相关内容。

实验步骤:

第一步:取品种甲植株和A植株的根尖,制作细胞有丝分裂临时装片,分别编号为甲、A. 制作该临时装片的正确顺序是                                                ;

第二步:用显微镜观察并记录甲和A临时装片中有丝分裂中期细胞内的            。

结果预测和分析:

①                                                                       。

②                                                                      。

(3)在不使用显微镜的条件下,运用遗传学知识,设计另一个实验方案,鉴定A植株为哪一品种(简要叙述方法步骤)                                                            。

(4)该植物的叶片能产生一种药物蛋白质,现欲将该药物蛋白基因导入细菌,从细菌培养液提取该药物蛋白质,为了获得该药物蛋白基因,可以采用的方法是                ,其理由是                       。

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