题目内容

18.大豆的高产(A)和低产(a)、抗病(B)和不抗病(b)是两对独立遗传的相对性状.科研人员欲以低产不抗病大豆(甲)为材料,培育稳定遗传的高产抗病大豆.现进行如下实验:
过程一:将甲种子经紫外线照射后种植,在后代中获得高产不抗病植株(乙)和低产抗病植株(丙).
过程二:将乙与丙杂交,子一代中出现高产抗病、高产不抗病、低产抗病、低产不抗病四种植株.
过程三:选取子一代中高产抗病植株的花药进行离体培养获得幼苗,用秋水仙素处理后筛选出纯合的高产抗病大豆植株.
(1)过程一依据的原理是基因突变,该技术的优点是提高突变率,缩短育种进程.
(2)过程二的育种方式为杂交育种,子一代中出现高产抗病、高产不抗病、低产抗病、低产不抗病植株的比例为:1:1:1:1,
(3)过程三中秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,使染色体加倍.

分析 四种育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)
明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:(1)过程一将甲种子经紫外线照射后种植,属于诱变育种,所以依据的原理是基因突变,该技术的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能大幅度改良某些性状.
(2)过程二将高产不抗病植株(Aabb)和低产抗病植株(aaBb)杂交,属于杂交育种,所以依据的原理是基因重组,子一代中出现高产抗病、高产不抗病、低产抗病、低产不抗病四种植株的比例为1:1:1:1.
(3)过程三中用秋水仙素处理单倍体幼苗,其作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,使染色体加倍.
故答案为:
(1)基因突变   提高突变率,缩短育种进程
(2)杂交育种    1:1:1:1
(3)抑制纺锤体的形成,使染色体加倍

点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种和单倍体的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种的原理.

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