题目内容
下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因( )
| A、选用豌豆做实验材料 |
| B、先研究一对相对性状,后研究多对相对性状 |
| C、先研究基因的行为变化,后研究性状的分离现象 |
| D、用统计学的方法对实验结果进行分析 |
考点:孟德尔遗传实验
专题:
分析:孟德尔获得成功的原因:
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.
(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).
(3)利用统计学方法.
(4)科学的实验程序和方法.
解答:
解:A、选用豌豆做实验材料是孟德尔获得成功的原因之一,A正确;
B、由单因子到多因子的科学思路是孟德尔成功的原因之一,B正确;
C、孟德尔所在的年代还没有“基因”一词,因此孟德尔并没有研究基因的行为变化,C错误;
D、利用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔获得成功的原因之一,D正确.
故选:C.
B、由单因子到多因子的科学思路是孟德尔成功的原因之一,B正确;
C、孟德尔所在的年代还没有“基因”一词,因此孟德尔并没有研究基因的行为变化,C错误;
D、利用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔获得成功的原因之一,D正确.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验,只要考生识记孟德尔遗传实验获得成功的原因即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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| A、EeFf×Eeff EEFf×eeff |
| B、EeFf×eeFf EeFF×Eeff |
| C、EeFf×eeff EeFF×Eeff |
| D、EeFf×Eeff EeFf×eeFf |
如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )

| A、a表示基因突变,是生物进化的原材料 |
| B、b表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离 |
| C、c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化 |
| D、d表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 |
在同一光源下,一株高等绿色植物在单位时间内,光合作用产生O2最多的实验处理是( )
| A、白光照射 |
| B、滤去红光和蓝光 |
| C、滤去紫光 |
| D、滤去黄光和绿光 |
环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于( )
| A、提高器官移植的成活率 |
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| C、降低恶性肿瘤的发病率 |
| D、治疗艾滋病 |
在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是( )
| A、中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关 |
| B、胰岛素分泌不足导致的糖尿病也属于内环境稳态失衡 |
| C、剧烈运动中,内环境的pH有下降趋势 |
| D、佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系 |
在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有( )项
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③核糖核苷酸→mRNA ④钾离子主动运输进入细胞
⑤染色质→染色体 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧渗透作用.
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③核糖核苷酸→mRNA ④钾离子主动运输进入细胞
⑤染色质→染色体 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧渗透作用.
| A、3项 | B、4项 | C、5项 | D、6项 |
真核细胞与原核细胞相比,特有的结构是( )
| A、细胞壁 | B、细胞膜 |
| C、细胞质 | D、有由核膜包被的细胞核 |