题目内容
下列关于显微镜的使用,不正确的是( )
| A、观察装片时,先低倍后高倍的原因是低倍镜下易找到要观察的目标 |
| B、换高倍镜后视野变暗.可通过放大光圈或将平面反光镜换成凹面反光镜来提高亮度 |
| C、观察质壁分离现象不需要高倍镜,因为洋葱鳞片叶表皮细胞较大 |
| D、低倍镜视野中,右上角有一要观察的细胞,要将该细胞移至视野中央应将装片向左下方移动 |
考点:细胞观察实验
专题:
分析:本题要求考生熟练掌握显微镜的操作步骤和注意点,特别注意显微镜成的是倒像,即旋转180度后的物象,因此移动装片时应在哪朝哪移.
解答:
解:A、低倍镜下物体放大倍数小,观察到的范围大,因此比较容易找到观察的目标,A正确;
B、换用高倍镜后,视野的进光量减少,此时可以调节光圈和反光镜来提高视野亮度,B正确;
C、由于洋葱鳞片叶表皮细胞为成熟的植物细胞,细胞体积较大,因此直接用低倍镜就可以观察到质壁分离现象,C正确;
D、显微镜成的是倒立的虚像,因此低倍镜视野中,右上角有一要观察的细胞,要将该细胞向右上方移动,D错误.
故选:D.
B、换用高倍镜后,视野的进光量减少,此时可以调节光圈和反光镜来提高视野亮度,B正确;
C、由于洋葱鳞片叶表皮细胞为成熟的植物细胞,细胞体积较大,因此直接用低倍镜就可以观察到质壁分离现象,C正确;
D、显微镜成的是倒立的虚像,因此低倍镜视野中,右上角有一要观察的细胞,要将该细胞向右上方移动,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了显微镜操作的知识和相关注意点,意在考查考生显微镜操作的能力,难度不大.
练习册系列答案
相关题目
鉴定生物体内的还原性糖,应选用( )
a.鸡蛋 b.马铃薯 c.梨为实验材料;
试剂应选用
d.双缩脲试剂 e.碘液 f.班氏试剂;
方法是
g.振荡摇匀 h.加热至沸;
实验现象是
i.蓝紫色j.砖红色k.淡紫色.
a.鸡蛋 b.马铃薯 c.梨为实验材料;
试剂应选用
d.双缩脲试剂 e.碘液 f.班氏试剂;
方法是
g.振荡摇匀 h.加热至沸;
实验现象是
i.蓝紫色j.砖红色k.淡紫色.
| A、b,e,h,I |
| B、c,f,h,j |
| C、a,d,g,k |
| D、c,f,g,j |
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤移动装片.
| A、①→②→③→④ |
| B、③→①→②→④ |
| C、⑤→④→③→② |
| D、④→⑤→①→② |
如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法正确的是( )

(1)具有同源染色体的细胞有图①、图②、图③;
(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞;
(3)图③所示的细胞中有2个四分体;
(4)进行有丝分裂细胞为图①和图③;
(5)图④中一定发生了等位基因的分离.
(1)具有同源染色体的细胞有图①、图②、图③;
(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞;
(3)图③所示的细胞中有2个四分体;
(4)进行有丝分裂细胞为图①和图③;
(5)图④中一定发生了等位基因的分离.
| A、(1)(2)(5) |
| B、(3)(4)(5) |
| C、(1)(3)(4) |
| D、(1)(2)(4) |
已知三对基因(A-a、B-b、C-c)分别位于三对染色体上,现有基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交,F1自交,F2代中基因型、表现型种类以及显性纯合子所占的比例依次是( )
A、18,6,
| ||
B、27,8,
| ||
C、27,8,
| ||
D、18,6,
|
在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表:
则①②③同学观察到的现象分别是( )
| 学生 | 操作 | ||||
| 取材 | 解离 | 漂洗 | 染色 | 压片 | |
| ① | 根尖1~3mm | - | + | + | + |
| ② | 根尖1~3mm | + | - | + | + |
| ③ | 根尖3~5mm | + | + | + | + |
| A、细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体 |
| B、细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚 |
| C、细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚 |
| D、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚 |
下列实验中,应用放射性同位素示踪技术恰当的是( )
| A、用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制 |
| B、在噬菌体侵染细菌的实验中,用35S和32P分别标记噬菌体DNA和外壳蛋白质 |
| C、在肺炎双球菌的转化实验,用32P标记S型细的DNA |
| D、用3H标记亮氨酸,研究分泌蛋白的合成与分泌 |
生物界中的各种生物在基本组成上的高度一致表现在( )
| A、各种生物的核酸相同 |
| B、组成蛋白质的基本单位都是核苷酸 |
| C、各种生物的蛋白质相同 |
| D、组成生物体的化学元素基本一致 |