题目内容
在畜牧生产中,人们利用多种方法促进优良畜群繁育取得了显著成绩,请就高产奶牛的快速繁育过程回答以下问题:
(1)克隆奶牛:从供体高产奶牛体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为________,培养的细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为________,一般选取传代___________代以内的细胞(的细胞核)注入体外培养到____________期的受体去核卵母细胞内,通过______________使两细胞融合,构建重组胚胎,在体外培养并移入代孕母牛体内,从而获得与供体奶牛遗传物质基本相同的犊牛。
(2)试管牛:将体外培养成熟的卵母细胞与经____________法获能的精子在体外受精后,移入______________中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。通常将胚胎培养至__________期,取__________细胞做DNA分析性别鉴定,并将雌性胚胎移入_________的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体。
(1)原代培养 接触抑制 10 MⅡ中 电刺激 (每空2分)
(2)化学诱导 发育培养液 囊胚 滋养层 同种的、生理状态相同(每空1分)
解析试题分析:(1)克隆奶牛:从供体高产奶牛体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为原代培养,培养的细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制,一般选取传代10代以内的细胞(的细胞核),遗传物质没有发生变化,注入体外培养到减数第二次分裂中期或MII中期的受体去核卵母细胞内,此时期的卵子才具有受精的能力,通过电刺激使两细胞融合,构建重组胚胎,在体外培养并移入代孕母牛体内,从而获得与供体奶牛遗传物质基本相同的犊牛。
(2)试管牛:将体外培养成熟的卵母细胞与经化学诱导法获能的精子在体外受精后,移入发育培养液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。通常将胚胎培养至囊胚期,取滋养层细胞做DNA分析性别鉴定,并将雌性胚胎移入同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体。
考点:本题考查细胞工程和胚胎工程,意在考查考生能理解所学知识的要点。
图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题:
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(2)由图乙可知,种群密度在 点时,种群数量的增长速率最大;在 点时,表示达到种群的环境容纳量(K值)。
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量 (大于/等于/小于)整个生物群落排出的CO2量,生态系统 稳定性逐渐增强。从生态系统结构上分析,增强的原因是 。林业生产上为了使森林保持持续的更新能力,维持稳定的生产,应该采用的科学处理措施是 。
回答下列有关神经系统的问题
为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。请回答下列问题:![]()
1.测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持 。
2.随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会 兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力。动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在 处的传输。
3.对视觉信号作出判断的神经中枢位于 。 兴奋在神经元之间传递过程中,不会出现 。
| A.受体与递质结合后被分解 |
| B.膜与膜的融合 |
| C.ATP水解释放能量 |
| D.膜电位的变化 |
以下是与高中生物实验有关的内容,请回答:
(1)脂肪的鉴定中,洗去浮色时常用50%的酒精溶液,是因为 。
(2)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是 ,有利于DNA与染色剂结合。
(3)比较过氧化氢在不同条件下的分解,实验的因变量是____________________。
(4)在用琼脂块模拟细胞大小与物质运输关系的实验中,物质运输的效率可以用___________来衡量。
(5)生物组织细胞中某些成分的鉴定和结构的观察,需要选取适当的实验材料、试剂和仪器,下列材料、仪器(试剂)与成分鉴定和结构观察匹配不正确的有 (多选)
| A.西瓜汁~斐林试剂~检测生物组织中的糖类 |
| B.嫩绿的菠菜叶~层析液~提取光合色素 |
| C.口腔上皮细胞~健那绿染液~观察DNA在细胞中的分布 |
| D.新鲜菠菜叶~高倍显微镜~观察叶绿体 |