题目内容
如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法中正确的是( )

| A、①②③④都具有同源染色体 |
| B、④的子细胞是精细胞或极体 |
| C、动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞 |
| D、上述细胞中有8条染色单体的是①②③ |
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:①细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;②细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;③细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
解答:
解:A、图中④细胞不含同源染色体,A错误;
B、④处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,可能为次级精母细胞或极体,因此其产生的子细胞是精细胞或极体,B正确;
C、只有生殖器官中的原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂,因此图示细胞可能同时出现在动物的睾丸或卵巢中,C错误;
D、上述细胞中有8条染色单体的是②③,而①④中没有染色单体,D错误.
故选:B.
B、④处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,可能为次级精母细胞或极体,因此其产生的子细胞是精细胞或极体,B正确;
C、只有生殖器官中的原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂,因此图示细胞可能同时出现在动物的睾丸或卵巢中,C错误;
D、上述细胞中有8条染色单体的是②③,而①④中没有染色单体,D错误.
故选:B.
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
相关题目
下列说法正确的是( )
| A、遗传病是由致病基因引起的 |
| B、后天性疾病可是遗传病 |
| C、遗传病患者的细胞在显微镜下都可发现病因 |
| D、以上说法都不对 |
在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20 年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137 种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种.下列叙述正确的是( )
| A、不能采用样方法调查林地上植物的种群密度 |
| B、森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量 |
| C、人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度高 |
| D、自然恢复林的形成属于初生演替 |
在色素的提取和分离过程中,在滤纸最宽的是( )
| A、胡萝卜素 | B、叶绿素b |
| C、叶绿素a | D、叶黄素 |
| A、M侧是茎背光侧细胞,N侧是茎向光侧细胞 |
| B、M侧是茎近地侧细胞,N侧是茎远地侧细胞 |
| C、M侧是根近地侧细胞,N侧是根远地侧细胞 |
| D、M侧生长素浓度一定高于N侧 |
基因分离定律作用于( )
| A、有丝分裂后期 |
| B、受精作用过程中 |
| C、减数第一次分裂 |
| D、减数第二次分裂 |
正常情况下子女性染色体的来源应该是( )
| A、儿子的X染色体来自其父亲 |
| B、儿子的Y染色体来自其父亲 |
| C、女儿的一条X染色体来自其父亲 |
| D、女儿的X染色体均来自其母亲 |
资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用.自然种群增长呈“S”型曲线.假设种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据表,下列说法正确的是( )
| 曲线上的点 | 种群大小 | (K-N)/K | 种群的增长量 |
| S1 | 20 | 0.90 | 18 |
| S2 | 50 | 0.75 | 38 |
| S3 | 100 | 0.50 | 50 |
| S4 | 150 | 0.25 | 38 |
| S5 | 180 | 0.10 | 18 |
| A、防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行 |
| B、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 |
| C、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后 |
| D、在种群数量逐渐增多的过程中,种群的增长速率逐渐减少 |