题目内容
如图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程,甲~丁表示物质,①~⑤表示过程.某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响,得到如图2所示曲线.请回答下列问题:

(1)图1中物质乙是 ,发生在线粒体基质的过程是 (填数字标号).
(2)若给银杏提供H18O2,则在 (A.O2B.CO2)可检测到放射性.
(3)银杏缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成 ,从而影响暗反应的进行.①过程所产生的甲能否为K+、NO3-等离子的吸收供能,说明理由.
(4)从图2可知,与20℃相比,温度为15℃时,增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著,其原因是 .
(5)若将图2纵坐标改为光合速率,则当CO2浓度高于800μmol?mol-1时,单位时间内C3的合成量,A曲线 (“<”“>”或“=”)B曲线.
(6)适宜光照条件下,若将生活在20℃的银杏突然从CO2浓度为1200μmol?mol-1移至CO2浓度为1800μmol?mol-1的环境,短时间内叶绿体中C5的含量将会 .
(1)图1中物质乙是
(2)若给银杏提供H18O2,则在
(3)银杏缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成
(4)从图2可知,与20℃相比,温度为15℃时,增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著,其原因是
(5)若将图2纵坐标改为光合速率,则当CO2浓度高于800μmol?mol-1时,单位时间内C3的合成量,A曲线
(6)适宜光照条件下,若将生活在20℃的银杏突然从CO2浓度为1200μmol?mol-1移至CO2浓度为1800μmol?mol-1的环境,短时间内叶绿体中C5的含量将会
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:据图分析:图1中,①表示光反应阶段,②表示有氧呼吸第二阶段,③表示暗反应阶段,④表示呼吸作用第一阶段,⑤表示有氧呼吸第三阶段.甲表示ATP,乙表示丙酮酸,丙表示二氧化碳,丁表示氧气.图2中,曲线表示不同温度和不同二氧化碳浓度对光合作用速率的影响.
解答:
解:(1)图1中①~⑤表示的过程分别是光反应、有氧呼吸第二阶段、暗反应、细胞呼吸第一阶段、有氧呼吸第三阶段.与乳酸菌的发酵相比,图1中呼吸过程中特有的步骤是有氧呼吸第二阶段和有氧呼吸第三阶段.
(2)水在光合作用中主要参与光反应,水在光解以后形成还原氢和氧气,所以给银杏提供H18O2,则在氧气中可检测到放射性.故选A.
(3)银杏缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成ATP和[H],从而影响暗反应的进行.光反应阶段产生的ATP只能用来进行暗反应.
(4)从图2可知,与20℃相比,温度为15℃时,增加CO2浓度对提高净光合速率效果不明显,原因是温度低,酶活性低,限制了光合作用效率.
(5)将图2纵坐标改为光合速率,从图可知,当CO2浓度低于300μmol?mol-1时,28℃条件下的叶片光合速率明显低于20℃和15℃,原因可能是CO2浓度较低的条件下,限制了银杏植株的光合作用,而由于温度较高,银杏的呼吸作用比20℃和l5℃时强,消耗的有机物增加,此时单位时间内C3的合成量较高.
(6)适宜光照条件下,若将生活在20℃的银杏突然从CO2浓度为1200μmol?mol-1移至CO2浓度为1800μmol?mol-1的环境,二氧化碳的固定减少,三碳化合物的还原不变,五碳化合物积累,含量增加.
故答案为:
(1)丙酮酸 ②⑤
(2)A
(3)ATP和[H]不能
(4)温度为15℃时,酶活性低,限制了光合作用效率
(5)>
(6)增加
(2)水在光合作用中主要参与光反应,水在光解以后形成还原氢和氧气,所以给银杏提供H18O2,则在氧气中可检测到放射性.故选A.
(3)银杏缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成ATP和[H],从而影响暗反应的进行.光反应阶段产生的ATP只能用来进行暗反应.
(4)从图2可知,与20℃相比,温度为15℃时,增加CO2浓度对提高净光合速率效果不明显,原因是温度低,酶活性低,限制了光合作用效率.
(5)将图2纵坐标改为光合速率,从图可知,当CO2浓度低于300μmol?mol-1时,28℃条件下的叶片光合速率明显低于20℃和15℃,原因可能是CO2浓度较低的条件下,限制了银杏植株的光合作用,而由于温度较高,银杏的呼吸作用比20℃和l5℃时强,消耗的有机物增加,此时单位时间内C3的合成量较高.
(6)适宜光照条件下,若将生活在20℃的银杏突然从CO2浓度为1200μmol?mol-1移至CO2浓度为1800μmol?mol-1的环境,二氧化碳的固定减少,三碳化合物的还原不变,五碳化合物积累,含量增加.
故答案为:
(1)丙酮酸 ②⑤
(2)A
(3)ATP和[H]不能
(4)温度为15℃时,酶活性低,限制了光合作用效率
(5)>
(6)增加
点评:本题结合图形和曲线考查细胞呼吸和光合作用的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能通过图形曲线提取有效信息解决生产实际问题的能力.
练习册系列答案
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