题目内容

19.已知某种一年生闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对相对性状独立遗传,用纯合的高茎红花植株与矮茎白花植株杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,请回答:
(1)F2植株开花后,若拔掉所有的白花植株,则F2中高茎与矮茎植株的比例为$\frac{1}{6}$,若拔掉所有的矮茎白花植株,剩余的植株自然繁殖,则F3中高茎与矮茎植株的比例为2:1;
(2)如果要选育纯合的矮茎红花植株,除单倍体育种方法外,简便快速的方法是:第一年将F2中的矮茎红花植株自交,第二年每个植株单株留种种植,开花后观察花色性状就可确定其实纯合植株,再育种.

分析 根据题意:高茎对矮茎为显性、红花对白花为显性,两对性状独立遗传,说明符合基因的自由组合定律.两对相对性状控制的遗传,分开考虑,分别计算后再组合,问题就简单了.

解答 解:(1)假设这两对相对性状分别受A、a和B、b控制,用A、a表示控制高茎和矮茎的基因,拔掉白花,所以花色比例有影响.F2中剩余$\frac{1}{3}$(BB)和2/3(Bb),所以F3的白花比例为2/3(F2,Bb)×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$.由题可知,两对相对性状独立遗传,所以拔掉白花植株,对高茎和矮茎的遗传没有影响,拔掉F2中矮茎白花植株后,AA:Aa:aa=4:8:3,自然繁殖后F3矮茎植株所占比例为$\frac{8}{15}×\frac{1}{4}+\frac{3}{15}=\frac{1}{3}$,所以F3中高茎和矮茎的比例为2:1.
(2)如果要选育纯合的矮茎红花植株,简单快速的方法是自交判断其是否为纯合,所以将F2中的矮茎红花植株自交,每个植株单株留种,单独种植,通过观察花色性状即可确定是否纯合.
故答案为:
(1)$\frac{1}{6}$   2:1
(2)自交  每个植株单株留种种植  花色

点评 本题主要考查基因的自由组合定律的相关知识,通过对杂交实验的分析,考查学生的理解能力和综合运用能力.

练习册系列答案
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7.分析有关科学探究的资料,回答问题.
    秸秆还田是合理利用生物资源和促进农业可持续发展的重要途径,秸秆还田能促进土壤有机质的积累,改善土壤结构,增加作物产量.施用氮肥对作物产量和品质影响显著,而单一施用氮肥不仅造成氮肥利用率降低,而且长期大量施用会导致土壤硝态氮过度积累,增加水体和大气污染及生态恶化的风险.那么采用秸秆还田后化学氮肥该如何合理施用呢?
实验设计:秸秆还田处理步骤:在玉米收获后,秸秆保留田间,全部粉碎,深耕翻埋还田.
供试品种:某品种小麦.
实验结果:
不同处理对小麦氮素利用及产量的影响(注:氮素利用率=籽粒产量/植株吸氮量)
处理
(单位kg/hm-2
无秸秆还田秸秆还田
A1
适量
氮肥
(225)
A2
减少
氮肥
(165)
A3
增加
氮肥
(300)
A4
超量
氮肥
(360)
B1
适量
氮肥
(225)
B2
减少
氮肥
(165)
B3
增加
氮肥
(300)
B4
超量
氮肥
(360)
小麦
产量
第一年产量(kg/hm-276627441751276418193738476837870
第二年产量(kg/hm-280087748794379618650763381558068
氮素
利用率
第一年
(kg/kg)
25.0231.8125.5924.8026.8228.9223.9422.81
第二年
(kg/kg)
27.7832.6927.2428.3229.3329.6927.7727.50
回答有关问题:
(1)本课题的名称较为合理的是D.
A.秸秆还田条件下对小麦氮素利用及产量的影响
B.氮肥使用量对小麦氮素利用及产量的影响
C.秸秆还田条件下氮肥使用量对小麦生长情况的影响
D.秸秆还田条件下氮肥使用量对小麦氮素利用及产量的影响
(2)A区相同的处理步骤是无秸秆还田(秸秆移出并深耕).A区在本研究中的作用是作为对照.
(3)秸秆还田为微生物生长提供了充足的C源,使土壤微生物的数量与活性得到提高;此时,随着氮肥使用量的增加,氮素利用率的变化是逐步递减.
(4)下列有关不同处理方式对小麦产量影响的说法正确的是BC.(多选)
A.秸秆还田后,有助于提高小麦的产量
B.秸秆还田的量要与氮肥的施用量合理搭配
C.耕作的方式可能会影响小麦播种质量,从而影响产量
D.常年单一大量使用氮肥,会使土壤含氮量增加,从而提高产量
(5)若需对本课题作进一步研究,下列选项中可作为课题自变量的是ABE.(多选)
A.不同小麦品种             B.秸秆的使用量           C.土壤硝态氮的含量
D.土壤微生物的类群变化     E.氮肥的种类.
11.沙芥集防风固沙、水土保持、食用蔬菜、中药材及饲用牧草等用途于一身.为研究其是否能在以NaCl为主的盐渍化环境中种植,科研小组挑选长势一致的沙芥幼苗,如图1处理,7天后进行测定.结果如图2.

(1)植物通过主动运输方式吸收无机盐离子,该过程具有选择性.
(2)实验过程中,培养液浓度逐渐增大,影响了植物对水分的吸收,该物质可在叶绿体的类囊体结构被光解,产生氧气和还原氢,因此需要及时更换培养液.
(3)图2结果表明,在实验浓度范围内沙芥光合作用强度与含水量正(正/负/不)相关,低盐环境更有利于其生长,此时,植物对Na+的吸收增加从而促进了对水的吸收,在高盐环境中,植物的生长明显受抑制.
(4)科学家们推测,由于水合Na+与水合K+大小近似,因此会竞争某些特定位点,对植物产生离子毒害.NaCl浓度较低时,K+的吸收量无明显变化,沙芥通过提高叶的含水量量和生长量将Na+ 浓度稀释至毒害水平以下.推测在高浓度NaCl条件下,植物会选择吸收更多的K+,从而减缓Na+对植株的毒害,欲证明此项推测,必须abef(从下列选项中选择代号填写,多选).
a.测定一段时间后不同浓度NaCl处理下叶中K+浓度
b.测定一段时间后不同浓度NaCl处理下叶中Na+浓度
c.测定一段时间后不同浓度KCl处理下叶中的Na+浓度
d.测定一段时间后不同浓度KCl处理下叶中的K+浓度
e.测定一段时间后不同浓度NaCl处理下培养液中K+浓度
f.测定一段时间后不同浓度NaCl处理下培养液中Na+浓度
g.测定一段时间后不同浓度KCl处理下培养液中的Na+浓度
h.测定一段时间后不同浓度KCl处理下培养液中的K+浓度
(5)由上述实验结果可知,沙芥幼苗能在小于200mmol/L(或0~200mmol/L)(填数值)浓度范围内的盐渍化环境中生长.

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