题目内容
图示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线可以得出
| A．t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型 |
| B．t2时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失 |
| C．该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长 |
| D．该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t1时该鱼数量的两倍 |
D
解析试题分析：此曲线的纵坐标为“种群增长率”，其种群为S型增长，t1时刻对应的种群数量为K/2；t3时刻年龄组成应为增长型；t2时刻种群数量达到K值，并非在新环境中逐渐消失。故本题选D。
考点：本题考查了种群数量变化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
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下列哪一项不是血糖的来源？ ( )
| A．淀粉的消化、吸收 | B．肌糖原分解 |
| C．肝糖原分解 | D．脂肪和蛋白质转化 |
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是
| A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
| D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
下列生理过程不能在内环境中发生的是
| A．抗体与相应的抗原结合 |
| B．神经递质与受体结合 |
| C．葡萄糖分解成丙酮酸 |
| D．乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸 |
下图为动物的生理过程示意图，相关分析错误的是
| A．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素 |
| B．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输 |
| C．该生理过程中存在反馈调节 |
| D．长期注射激素Y会导致性腺衰退 |
下图是某种群出生率和死亡率随时间变化的曲线，据此分析不正确的是
| A．研究期间该种群数量增长曲线为“S”型 |
| B．B点表示种群的增长率最大 |
| C．D点时该种群数量达到K值 |
| D．从O点到D点，该种群数量先增加后减少 |
取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的是
| A．浓度大于10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长 |
| B．该实验结果可表明生长素对切段生长作用具有两重性 |
| C．促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L～10 mg/L之间 |
| D．浓度为0.1 mg/L时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据应舍弃 |
根据下图所示的概念图作出的判断，错误的是( )
| A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物 |
| B．乙图能体现脂质(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系 |
| C．丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系 |
| D．丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系 |
如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列说法正确的是（ ）
| A．物质甲、乙、丙、丁的合成和分泌与细胞核、核糖体、内质网及细胞膜等有关 |
| B．一种物质丙可以与多种抗原相结合 |
| C．物质甲、丁分别为胰岛素、抗利尿激素 |
| D．物质甲与胰高血糖素对血糖的调节起协同作用 |