题目内容
对现代生物进化论理解正确的是（ ）
| A、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
| B、进化的实质是种群基因型频率的定向改变 |
| C、突变、基因重组、自然选择是物种形成的三个基本环节 |
| D、共同进化的过程也是生物多样性形成的过程 |
考点：现代生物进化理论的主要内容,生物进化与生物多样性的形成
专题：
分析：现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志．
解答：
解：A、变异是不定向的，不能决定生物进化的方向，A错误；
B、生物进化的实质在于种群基因频率的改变，B错误；
C、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节，C错误；
D、共同进化的过程也是生物多样性形成的过程，D正确．
故选：D．
B、生物进化的实质在于种群基因频率的改变，B错误；
C、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节，C错误；
D、共同进化的过程也是生物多样性形成的过程，D正确．
故选：D．
点评：本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，只要考生识记即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．要求考生明确变异是不定向的，自然选择才是定向的，因此决定生物进化方向的是自然选择．
练习册系列答案
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如图模式所代表的生物学含义中正确的是（ ）
| A、此模式图若表示光合作用过程，A、B、C分别代表不同物质，a、b代表反应阶段，则A可代表水，C可代表ATP |
| B、此模式图若表示生命活动调节过程，A、B、C、a、b分别代表不同结构，则A可代表冷觉感受器，C可代表可代表传出神经末梢及其支配的骨骼肌 |
| C、此模式图若表示卵细胞形成过程，A、B、C分别代表不同细胞，a、b代表变化过程，B、C分别代表初级卵母细胞、次级卵母细胞，则a代表DNA分子复制，b代表染色单体分开 |
| D、此模式图若表示植物细胞质壁分离和复原过程，A、B、C均代表同一细胞，a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水，则B的吸水力小于C |
如图为植物有丝分裂示意图，请用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序（ ）
| A、CAEBD |
| B、BADBE |
| C、ACEDB |
| D、ACBDE |
下列有关细胞生命活动的叙述，正确的有（ ）
| A、细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期 |
| B、细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变小等现象 |
| C、细胞凋亡受基因控制；细胞癌变不受基因控制 |
| D、细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞 |
下列结合种群特征的概念图所作的分析，正确的是（ ）
| A、利用性引诱剂诱杀害虫会影响④ |
| B、种群密度是种群最基本的数量特征 |
| C、预测种群数量变化的主要依据是③ |
| D、春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①② |
下列各组物质中，化学本质相同的一组是（ ）
| A、性激素、雄性激素、胰岛素 |
| B、解旋酶、雌性激素、抗利尿激素 |
| C、血红蛋白、维生素D、胰岛素 |
| D、生长激素、唾液淀粉酶、载体 |