桃江一中校园内的全部樟树组成一个( )A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．桃江一中校园内的全部樟树组成一个（　　）

A．

种群

B．

群落

C．

生态系统

D．

生物圈

分析 1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．
2、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，且符合种群的特征．
3、群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．

解答解：桃江一中校园内的全部樟树为同一物种的全部个体，故组成一个种群．
故选：A．

点评本题考查种群的判断，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误，解题时抓住种群概念中的“两同一全”．

练习册系列答案

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（2014秋•滕州市校级期末）细胞的种类和形态具有多样性，依据细胞图象中特定的结构可以判断细胞的类型．下列有关判断依据正确的是（）

A．若细胞中绘有核糖体等细胞器，则一定为亚显微结构图

B．若细胞中表示出细胞壁，则一定为植物细胞结构图

C．若细胞中没有核膜，则一定为原核细胞结构图

D．若细胞中具有中心体，则一定为动物细胞结构图

（2015秋•肥东县校级期中）有科学家认为：成体干细胞分裂时总是将含有相对古老的DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，并将相对新的合成链染色体分配给另一个子代细胞，让其分化并逐渐衰老．下列相关推测不正确的是（）

A．衰老的细胞可被免疫系统发现并清除

B．成体干细胞分裂时DNA复制，染色体数目减半

C．成体干细胞仍保留有分裂和分化的能力

D．根据该假说可推测生物体内的成体干细胞的数量能保持相对稳定

9．

请据下图回答问题：
（1）图A属于动物（填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是无细胞壁和液泡，有中心体．
（2）图A中③的功能是对来自[⑨]内质网的蛋白质进行加工、分类和包装．
（3）图A中⑥所指的是核糖体，它是细胞合成蛋白质的场所．
（4）图B中⑤是线粒体，它是细胞进行有氧呼吸的主要场所．
（5）图B中有三种细胞器未标上编号，请你用⑥、⑦、⑧分别给予标上，并写上它们的名称：[⑥]叶绿体，[⑦]内质网，[⑧]液泡．
（6）图A中具有双层膜的细胞结构是线粒体、核膜，无膜结构的细胞器有核糖体和中心体．

16．

图甲是某水生高等植物细胞亚显微结构模式图，图乙为其进行某种生理活动时的物质变化曲线，请据图回答：
（1）如果将该细胞放入一定浓度的KNO₃溶液中，将会出现细胞壁与[①]原生质层分离的现象，之后又会自动复原，原因是K⁺和NO₃^-通过主动运输（填某种跨膜运输方式）进入[⑪]液泡中，使其浓度高于外界溶液．
（2）对蛋白质进行加工的细胞器是⑤、⑨．（填序号）
（3）科学研究表明，该植物细胞中钾离子浓度为池水的75倍，而钠离子浓度约为池水浓度的$\frac{1}{8}$，这证明了结构②功能上具有选择透过性性．
（4）若图乙中Y代表单位时间CO₂的产生量，则自变量X代表的因素最可能是O₂浓度．
（5）乙图中曲线Ⅱ代表的生理过程能在细胞结构⑥中进行．结构⑥同时既能产生也能利用的两种物质是[H]和H₂O．

6．三磷酸腺苷（ATP）是生命活动直接的能源物质．在三磷酸腺苷分子中，含有高能磷酸键的数目是（　　）

	A．	含一个染色体组的个体		B．	含奇数染色体的个体
	C．	含本物种配子染色体数目的个体		D．	含奇数染色体组的个体

10．小麦的大穗、小穗和抗虫、不抗虫是两对相对性状，这两对性状独立遗传，穗大小和抗虫与否的基因分别用A、a和B、b表示，请分析下表并回答：

组合序号	杂交组合	子代的表现型和植株数目
组合序号	杂交组合	小穗不抗虫	小穗抗虫	大穗不抗虫	大穗抗虫
1	大穗不抗虫（甲）×小穗不抗虫	753	251	762	248
2	大穗不抗虫（乙）×小穗抗虫	0	0	1508	1529

（1）上述两对性状中不抗虫、大穗是显性性状．两对基因遵循基因的自由组合定律．
（2）杂交组合1亲本的基因型为：甲：AaBb、乙：AABb．
（3）若要利用亲本（甲/乙/丙/丁）中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦，最简便的方法是利用乙植株自交，自交后获得的大穗抗虫小麦是否需要继续筛选得到纯种？不需要．

11．20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上可产生受精卵数量为（　　）

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