题目内容
11．如图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图．请回答相关问题：
（1）图1中表示效应器的是B（填字母）．图2中组成突触的结构包括a、b、c（填字母），物质e属于神经递质，需要与细胞膜上的受体结合才能发挥传递信息（填“催化”、“供能”或“传递信息”）的作用．
（2）图3中，表示兴奋部位的是h（填字母）．
（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．
（4）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手．这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受大脑皮层（高级神经中枢）控制．
分析 根据题意和图示分析可知：图1是反射弧结构，A是感受器，B是效应器，图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体，其中a、b、c共同构成突触结构．图3中g和i是静息电位，h是动作电位．
解答 解：（1）根据图1中突触结构可以判断A是感受器、B是效应器．图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡，其中a、b、c共同构成突触结构．物质e属于神经递质，需要与细胞膜上的受体结合才能发挥传递信息的作用．
（2）静息时，钾离子外流，形成内负外正的膜电位，所以图3中的g、i表示未兴奋部位；受到刺激后，钠离子通过协助扩散的方式进入细胞内，形成内正外负的膜电位，所以h表示兴奋部位．
（3）因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在突触处只能单向传递．
（4）取指血进行化验时，针刺破手指时并未缩手．这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受大脑皮层（高级神经中枢）控制．
故答案为：
（1）B a、b、c 传递信息
（2）h
（3）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
（4）大脑皮层（高级神经中枢）
点评 本题考查神经调节的结构、兴奋在神经纤维上的传导和突触间的传递、神经系统的分级调节，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；识图能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
练习册系列答案
相关题目
4．下列说法正确的是（ ）
| A． | 体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 | |
| B． | 八倍体小麦的单倍体有四个染色体组 | |
| C． | 六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体 | |
| D． | 体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 |
19．
一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活．下图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是（ ）
①绿色对黄色完全显性
②绿色对黄色不完全显性
③控制羽毛性状的两对基因发生交叉互换
④控制羽毛性状的两对基因自由组合．
一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活．下图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是（ ）①绿色对黄色完全显性
②绿色对黄色不完全显性
③控制羽毛性状的两对基因发生交叉互换
④控制羽毛性状的两对基因自由组合．
| A． | ①③ | B． | ②③ | C． | ①④ | D． | ②④ |
6．
为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）．下列叙述正确的是（ ）
为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）．下列叙述正确的是（ ）| A． | 强光照抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成 | |
| B． | 强光照下的幼苗比正常光照下的绿色更深 | |
| C． | 四种色素在层析液中的溶解度大小是Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ＜Ⅳ | |
| D． | 色素分离过程中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色带的时间 |
16．水稻和小麦的基因突变不包括（ ）
| A． | DNA分子双链中，碱基对G-C变成T-A | |
| B． | DNA分子双链中，因某种原因增加了一对碱基G-C | |
| C． | DNA分子双链中，因某种原因缺失了一对碱基G-C | |
| D． | DNA分子双链中，因某种原因缺失了一个基因 |
3．下列物质与其基本组成单位对应有误的是（ ）
| A． | 抗体-氨基酸 | B． | 糖原-葡萄糖 | C． | RNA-核糖核苷酸 | D． | 脂肪-磷脂 |
如图为植物细胞亚显微结构模式图，填写标号代表的结构名称
