题目内容

【题目】种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(甲曲线);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(乙曲线)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是(

A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0

B.种群中出现环境阻力是在d点之后

C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则对害虫的防治应在c点之后

D.K值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而改变

【答案】A

【解析】

1、分析题图:甲表示J型曲线,乙代表S型曲线.曲线中的两个关键点:c点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;e点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。

2“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。

3“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长率先增加后减少,在K /2 处种群增长率最大。

A、当种群数量达到e点时,种群数量维持不变,增长率为0A正确;

B、环境阻力应该出现在“J”型曲线与“S”型曲线的分叉点,B错误;

C、对害虫的防治应在c点之前,C错误;

DDK值是环境的最大容纳量,随环境的变化而改变,若环境遭受破坏,K值会下降,但当生物生存的环境改善了,K值又会上升,D错误。

故选A

练习册系列答案
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【题目】植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。草莓生产传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差,运用植物微型繁殖技术可以培育无病毒幼苗。请你以一个实验小组成员的身份参与此项研究,完成下列有关实验设计。

I.无病毒试管苗培育

实验原理

II.在实验中发现试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重会有不同的变化.某同学就发现的事实进行检验。

(假设)

(实施)

1草莓微型繁殖能成功的理论基础是_____。植物体的细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株.培养的阶段:预备阶段﹣诱导去分化阶段﹣再分化阶段﹣移栽阶段。

实验器材

草莓植株、MS培养基、0.1%氯化汞水溶液、灭菌锅、剪刀、蒸馏水、培养皿,三角瓶,等等。

实验步骤

2第一步:预备阶段。主要是进行选择合适的_____并消毒和培养基的选择并灭菌。在经历预备阶段﹣﹣诱导去分化阶段中,选用的MS培养基中常需要添加植物激素或类似物,有利于外植体转变成未分化状态的细胞。

3第二步:诱导去分化阶段.这个阶段是植物组织培养的重要阶段,主要原因是由于在______诱导下,外植体的部分细胞从已分化状态转变为末分化状态。

第三步:形成芽和根的阶段。

第四步:移栽阶段。

实验现象观察:观察将愈伤组织诱导形成的芽,再接种在诱导生根的培养基中却未形成根,仍分化出了芽。

实验结果分析

4上述记录的实验现象没有出现预期结果的原因是_____

5实验中的对照组设置是_____

6在实验过程中,用含有不同浓度蔗糖的培养基培养试管苗,一段时间后,观察与记录单株鲜重及光合作用强度的变化.实验组某学生将其观察到的现象转化成如图表示。

(结果与分析)

据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的 变化趋势是_____,单株鲜重的变化趋势是_____。据图推测,在诱导试管苗生根的过程中,应_____(降低/增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。

【题目】Ⅰ.图甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中表示生理过程,ABCD表示生命活动产生的物质。图16-乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:

1图甲图中A表示_______D表示_______ 在生物膜上发生的生理过程有___________(用图中数字表示)

2从图乙图中可以看出,光合作用速率最大时的温度为________。在15 ℃时,光合作用速率为呼吸作用速率的________倍。分析乙图中柱状图变化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的___________不同。

3图乙图中,假设每天光照12小时,最有利于植物生长的温度是   

A.20℃B.25℃

C.30℃D.35℃

.一兴趣小组在生物园中将甜玉米与红薯套种(玉米行下种红薯),当玉米叶长得茂密时,阳光通过叶间的空隙,在红薯叶片上投下光斑光斑随着时间的推移而移动。兴趣小组为探究在这种条件下红薯叶光合作用的变化,测定了在光斑照射前后,红薯叶片吸收CO2和释放O2的情况(如图所示)。请分析回答:

4请描述有光斑照射的时间段内红薯叶片氧气释放速率的变化情况:_________________________________________________________

5据图,以下各项分析中正确的是

A.图中aO2浓度最高

B.ab段变化的原因是温度过高,导致酶活性下降

C.光斑移开后一段时间光合作用仍在进行

D.cd段的原因是CO2浓度降低,光反应速率下降

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