题目内容
3.如图示某森林植物的景观,以下分析正确的是( )| A. | 该图显示了森林群落的水平结构和垂直结构 | |
| B. | 1和2所示植物通常对光照有不同需求 | |
| C. | 1、2、3中的植物种类数量构成该群落的物种丰富度 | |
| D. | 从群落演替的角度来看,此前阶段为草本植物阶段 |
分析 1、在群落中,各个生物种群分别占据不同空间,使群落形成一定的空间结构,群落的空间结构包括垂直结构和水平结构;垂直结构是指群落在垂直方向上的明显的分层现象,水平结构是指由于地形、土壤湿度、盐碱度的差异、光照的不同生物自身生长特点的不同及任何动物的影响等因素,不同地段分布着不同种群、同一地段上种群密度也有差异的现象.
2、该图表现了植物在垂直方向上的明显的分层现象,这与植物对光的利用不同有光.
解答 解:A、本图体现了森林群落的垂直结构,A错误;
B、森林自下而上分别是草本植物、灌木和乔木,这通常对光照有不同需求有关,B正确;
C、群落的物种丰富度指群落中物种的数目,不单单指植物的物种数量,C错误;
D、从群落演替的角度来看,此前阶段为森林植物阶段,D错误.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对群落的空间结构的概念的理解,并应用相关知识进行推理、判断.
练习册系列答案
相关题目
18.酶是细胞内生命活动不可或缺的物质,下列有关叙述正确的是( )
| A. | 酶彻底水解后的产物是氨基酸 | B. | 离开细胞后,酶仍具有生物活性 | ||
| C. | 唾液淀粉酶的保存温度是37℃ | D. | 酶的活性与底物浓度呈正相关关系 |
8.如图表示生态系统、群落、种群和生物圈的从属关系.据图分析,下列叙述错误的是( )
| A. | 甲的数量达到环境容纳量后不再发生波动 | |
| B. | 乙的结构主要包括垂直结构和水平结构 | |
| C. | 丙多样性的形成受无机环境影响 | |
| D. | 生态系统的物质循环就是发生在丁的范围中 |
15.为了探究酶的特性,同学们想设计一系列的实验,下面相关的设想正确的是( )
| 探究的影响因素 | 酶的种类 | 检测方法 | |
| A | 温度 | 过氧化氢酶 | 统计单位时间产生的气泡数 |
| B | 淀粉酶 | 斐林试剂 | |
| C | pH | 淀粉酶 | 斐林试剂 |
| D | 过氧化氢酶 | 统计单位时间产生的气泡数 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
12.下列选项中,含有相同元素的一组化合物是( )
| A. | 核苷酸和核糖核酸 | B. | 脂肪酸和磷脂 | ||
| C. | 纤维素和氨基酸 | D. | 胆固醇和血红蛋白 |