题目内容
如图甲是细胞膜的流动镶嵌模型，图乙是科学家在探索细胞膜结构的过程中建构的脂质体，图丙表示H7N9禽流感病毒通过细胞膜入侵宿主细胞并增殖的过程．请回答：
（1）哺乳动物的 是研究细胞膜的最好材料．
（2）细胞识别与图甲中的化学成分 （填数字）有关．同一生物的不同组织细胞的膜转运蛋白不同，其根本原因是 ．
（3）科学家发现，铺展在水面上的单层磷脂分子，一旦受到激烈的搅动，就会自动形成图乙所示的内部包埋着水的由双层脂分子构成的球形脂质体．由此，科学家推测，磷脂分子在细胞膜上的排列方式与脂质体相同．科学家作出这一推测的依据是： ．
（4）脂质体可作为良好的药物载体．将药物包埋入脂质体内部的水中，同时插入 大分子，就可把药物脂质体定向带到病变细胞所在的位置．
（5）该病毒在图丙中的过程 （填图中序号）侵入动物细胞．
（6）图中的病毒RNA有三方面的功能，分别是 、 、 ．
（1）哺乳动物的
（2）细胞识别与图甲中的化学成分
（3）科学家发现，铺展在水面上的单层磷脂分子，一旦受到激烈的搅动，就会自动形成图乙所示的内部包埋着水的由双层脂分子构成的球形脂质体．由此，科学家推测，磷脂分子在细胞膜上的排列方式与脂质体相同．科学家作出这一推测的依据是：
（4）脂质体可作为良好的药物载体．将药物包埋入脂质体内部的水中，同时插入
（5）该病毒在图丙中的过程
（6）图中的病毒RNA有三方面的功能，分别是
考点：细胞膜的制备方法,细胞膜的成分,中心法则及其发展
专题：
分析：分析题图甲可知，该图是细胞膜的结构模型，1是磷脂双分子层，2是蛋白质分子，3是跨膜蛋白质，4是多糖链，其中2和4组成糖蛋白，在细胞的识别作用中具有重要作用；
乙是脂质体，脂质体是由磷脂双分子层构成的，疏水的尾部相接，亲水的头部分布于两侧；丙是RNA病毒的复制过程，RNA病毒在逆转录酶的作用下，以病毒RNA为模板形成DNA单链，然后形成双链DNA，进入细胞核内，整合到核DNA上，随核DNA进行复制、转录和翻译，形成病毒RNA和病毒蛋白质，然后进行组装．
乙是脂质体，脂质体是由磷脂双分子层构成的，疏水的尾部相接，亲水的头部分布于两侧；丙是RNA病毒的复制过程，RNA病毒在逆转录酶的作用下，以病毒RNA为模板形成DNA单链，然后形成双链DNA，进入细胞核内，整合到核DNA上，随核DNA进行复制、转录和翻译，形成病毒RNA和病毒蛋白质，然后进行组装．
解答：
解：（1）由于哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核膜和各种细胞器膜，提取的膜成分较单一，因此研究细胞膜最后的材料是哺乳动物的成熟红细胞．
（2）糖蛋白在细胞间的识别中具有重要作用，蛋白质是由多糖和蛋白质形成的复合物；由于基因的选择性表达，同一生物不同细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同．
（3）磷脂分子具有疏水的尾部和亲水的头部，对于细胞来说，细胞膜外是组织液主要组成成分是水，细胞膜内是细胞内液，主要组成成分也是水，因此磷脂分子在细胞膜上必然排布为疏水的尾部相连接的连续的两层．
（4）脂质体可作为良好的药物载体，将药物包埋入脂质体内部的水中，同时插入抗体分子，把药物脂质体定向带到病变细胞所在的位置．
（5）病毒不具有细胞结构，病毒的一切生命活动离不开细胞，因此病毒进行生命活动必须先侵入细胞，因此②过程表示病毒侵入动物细胞．
（6）分析题图可知，病毒RNA具有逆转录的功能，其次含有翻译功能，RNA病毒的RNA还是病毒的重要组成成分．
故答案应为：
（1）成熟红细胞
（2）2、4 基因的选择性表达
（3）细胞膜上的磷脂也具有亲水基团（头部）和疏水基团（尾部），细胞膜的内外两侧也均为水溶液
（4）抗体
（5）②
（6）翻译的模板、逆转录的模板、病毒的重要组成成分
（2）糖蛋白在细胞间的识别中具有重要作用，蛋白质是由多糖和蛋白质形成的复合物；由于基因的选择性表达，同一生物不同细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同．
（3）磷脂分子具有疏水的尾部和亲水的头部，对于细胞来说，细胞膜外是组织液主要组成成分是水，细胞膜内是细胞内液，主要组成成分也是水，因此磷脂分子在细胞膜上必然排布为疏水的尾部相连接的连续的两层．
（4）脂质体可作为良好的药物载体，将药物包埋入脂质体内部的水中，同时插入抗体分子，把药物脂质体定向带到病变细胞所在的位置．
（5）病毒不具有细胞结构，病毒的一切生命活动离不开细胞，因此病毒进行生命活动必须先侵入细胞，因此②过程表示病毒侵入动物细胞．
（6）分析题图可知，病毒RNA具有逆转录的功能，其次含有翻译功能，RNA病毒的RNA还是病毒的重要组成成分．
故答案应为：
（1）成熟红细胞
（2）2、4 基因的选择性表达
（3）细胞膜上的磷脂也具有亲水基团（头部）和疏水基团（尾部），细胞膜的内外两侧也均为水溶液
（4）抗体
（5）②
（6）翻译的模板、逆转录的模板、病毒的重要组成成分
点评：本题的知识点是细胞膜的结构，病毒的复制过程，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键．
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