题目内容
【题目】用实验小鼠可以检测疫苗接种后,机体产生抗体的能力。现有若干只健康小鼠、病毒、疫苗、接种物(可用于配制疫苗制剂的溶液)等实验材料。回答下列问题:
(1)疫苗一般是经过减毒处理的抗原,抗原是指____________;接种该疫苗能引起实验小鼠体内产生___________(填“体液免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”)
(2)处理对照组和实验组的具体操作为___________。
(3)为确定疫苗制剂的有效浓度,需要对实验组进行进一步处理,处理的思路为___________。
【答案】能引起机体产生特异性免疫反应的物质 体液免疫和细胞免疫 对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组的处理:接种疫苗(含疫苗的接种物),一段时间后再接种病毒 将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物,不同实验组动物需接种不同浓度的病毒,对照组注射等量的生理盐水,一段时间后再接种病毒,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。实验组与对照组相比发病率最低,存活率最高的即为最适宜浓度
【解析】
1.探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则。
2.制备疫苗时,要将病毒灭活,但要确保灭活病毒的抗原(抗原决定簇)不被破坏且能被免疫细胞识别。
(1)疫苗一般是经过减毒处理的抗原,抗原是能引起机体产生特异性免疫反应的物质;接种疫苗后,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成浆细胞,并产生相应的抗体,当同种病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫,故接种该疫苗能引起实验小鼠体内产生体液免疫和细胞免疫。
(2)该实验目的是检测疫苗刺激机体产生抗体的能力,实验的自变量是疫苗的浓度,因变量是免疫的效果,可以用动物的发病率、存活率表示。实验设计要遵循对照原则和单一变量原则;对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组的处理:接种疫苗(含疫苗的接种物),一段时间后再接种病毒。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组与对照组相比发病率低,存活率高。
(3)为确定疫苗制剂的有效浓度,需要对实验组进行进一步处理,处理的思路为:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物,不同实验组动物需接种不同浓度的病毒,对照组注射等量的生理盐水,一段时间后再接种病毒,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。实验组与对照组相比发病率最低,存活率最高的即为最适宜浓度。
【题目】已知果蝇有长翅、小翅和残翅3种翅型,由A与a、H与h两对基因共同决定,基因A和H同时存在时个体表现为长翅,仅有基因A和h存在时表现为小翅,其余个体表现为残翅。现取翅型纯合品系的果蝇进行正反交实验,结果如下表(?表示性别未知)。请分析以下问题:
杂交组合 | 亲本 | F1 | F2 |
正交 | 残翅? x小翅? | 长翅? x长翅? | 长翅:小翅:残翅=9:3:4 |
反交 | 小翅? x残翅? | 长翅? x小翅? | ? |
(1)基因A和a位于_________染色体上,翅型的遗传遵循孟德尔_______________定律。
(2)反交实验中,F1雌雄个体的基因型分别是_______________________________,F2中长翅:小翅:残翅=_________________。
(3)若已知果蝇控制翅型的基因有一对位于X染色体上,并且可能会因为染色体片段的缺失而丢失(以X0表示,X0X0和X0Y的个体无法存活)。
①要鉴别果蝇是否发生X染色体片段缺失,可用光学显微镜观察果蝇体细胞___________的染色体形态,并绘制________________图进行确认。
②若在进行上述正反交实验时,在正交实验的F1中发现了一只小翅雌果蝇,为确定其产生原因是基因突变还是染色体片段缺失,可将其与纯合的小翅雄果蝇杂交,若后代性状(包括性别)及比例为__________________________________________,则产生原因为X染色体片段缺失。