题目内容
【题目】用实验小鼠可以检测疫苗接种后，机体产生抗体的能力。现有若干只健康小鼠、病毒、疫苗、接种物（可用于配制疫苗制剂的溶液）等实验材料。回答下列问题：
（1）疫苗一般是经过减毒处理的抗原，抗原是指____________；接种该疫苗能引起实验小鼠体内产生___________（填“体液免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）
（2）处理对照组和实验组的具体操作为___________。
（3）为确定疫苗制剂的有效浓度，需要对实验组进行进一步处理，处理的思路为___________。
【答案】能引起机体产生特异性免疫反应的物质 体液免疫和细胞免疫 对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组的处理：接种疫苗（含疫苗的接种物），一段时间后再接种病毒 将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物，不同实验组动物需接种不同浓度的病毒，对照组注射等量的生理盐水，一段时间后再接种病毒,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。实验组与对照组相比发病率最低，存活率最高的即为最适宜浓度
【解析】
1.探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则。
2.制备疫苗时，要将病毒灭活，但要确保灭活病毒的抗原（抗原决定簇）不被破坏且能被免疫细胞识别。
（1）疫苗一般是经过减毒处理的抗原，抗原是能引起机体产生特异性免疫反应的物质；接种疫苗后，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成浆细胞，并产生相应的抗体，当同种病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫，故接种该疫苗能引起实验小鼠体内产生体液免疫和细胞免疫。
（2）该实验目的是检测疫苗刺激机体产生抗体的能力，实验的自变量是疫苗的浓度，因变量是免疫的效果，可以用动物的发病率、存活率表示。实验设计要遵循对照原则和单一变量原则；对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；实验组的处理：接种疫苗（含疫苗的接种物），一段时间后再接种病毒。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组与对照组相比发病率低，存活率高。
（3）为确定疫苗制剂的有效浓度，需要对实验组进行进一步处理，处理的思路为：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物，不同实验组动物需接种不同浓度的病毒，对照组注射等量的生理盐水，一段时间后再接种病毒,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。实验组与对照组相比发病率最低，存活率最高的即为最适宜浓度。
【题目】已知果蝇有长翅、小翅和残翅3种翅型，由A与a、H与h两对基因共同决定，基因A和H同时存在时个体表现为长翅，仅有基因A和h存在时表现为小翅，其余个体表现为残翅。现取翅型纯合品系的果蝇进行正反交实验，结果如下表（？表示性别未知）。请分析以下问题：
杂交组合 | 亲本 | F1 | F2 |
正交 | 残翅? x小翅? | 长翅? x长翅? | 长翅:小翅:残翅=9：3：4 |
反交 | 小翅? x残翅? | 长翅? x小翅? | ? |
（1）基因A和a位于_________染色体上，翅型的遗传遵循孟德尔_______________定律。
（2）反交实验中，F1雌雄个体的基因型分别是_______________________________，F2中长翅：小翅：残翅=_________________。
（3）若已知果蝇控制翅型的基因有一对位于X染色体上，并且可能会因为染色体片段的缺失而丢失(以X0表示，X0X0和X0Y的个体无法存活)。
①要鉴别果蝇是否发生X染色体片段缺失，可用光学显微镜观察果蝇体细胞___________的染色体形态，并绘制________________图进行确认。
②若在进行上述正反交实验时，在正交实验的F1中发现了一只小翅雌果蝇，为确定其产生原因是基因突变还是染色体片段缺失，可将其与纯合的小翅雄果蝇杂交，若后代性状（包括性别）及比例为__________________________________________，则产生原因为X染色体片段缺失。