题目内容
如图表示的是某些植物体细胞中的染色体,请回答:

(1)肯定是单倍体的是 图,它是由 倍体的生殖细胞直接发育形成的.
(2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是 图,判断的理由是 .其不能产生种子的原因是 .
(3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成,其中肯定是二倍体的是 图.
(4)如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的,那么它是几倍体? .形成它的那个植物是几倍体? .
(1)肯定是单倍体的是
(2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是
(3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成,其中肯定是二倍体的是
(4)如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的,那么它是几倍体?
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:分析题图:图示表示的是某些植物体细胞中的染色体,A细胞含有3个染色体组,应为三倍体;B和C细胞均含有2个染色体组,应为二倍体;D细胞只含有一个染色体组,应为单倍体.
解答:
解:(1)D图中只有一个染色体组,肯定为单倍体,它是由二倍体的生殖细胞直接发育形成的.
(2)茎秆较粗壮是多倍体的特点之一,染色体组数目为奇数的植株不育,不能产生种子.因此,茎秆较粗壮但不能产生种子的是染色体组数为奇数的多倍体植株,即A图所代表的植物;A图所代表的植物是三倍体,其减数分裂时联会紊乱,不能形成正常生殖细胞,因此不能产生种子.
(3)二倍体是指由受精卵发育形成的,体细胞中含有2个染色体组的个体.图中B和C细胞中含有2个染色体组,是二倍体.
(4)由配子(如卵细胞)直接发育形成的个体称为单倍体;C图细胞含有2个染色体组,则形成它的那个植物的体细胞含有4个染色体组,是四倍体.
故答案为:
(1)D 二
(2)A A所代表的植物是三倍体 减数分裂时联会紊乱,不能形成正常生殖细胞
(3)BC
(4)单倍体 四倍体
(2)茎秆较粗壮是多倍体的特点之一,染色体组数目为奇数的植株不育,不能产生种子.因此,茎秆较粗壮但不能产生种子的是染色体组数为奇数的多倍体植株,即A图所代表的植物;A图所代表的植物是三倍体,其减数分裂时联会紊乱,不能形成正常生殖细胞,因此不能产生种子.
(3)二倍体是指由受精卵发育形成的,体细胞中含有2个染色体组的个体.图中B和C细胞中含有2个染色体组,是二倍体.
(4)由配子(如卵细胞)直接发育形成的个体称为单倍体;C图细胞含有2个染色体组,则形成它的那个植物的体细胞含有4个染色体组,是四倍体.
故答案为:
(1)D 二
(2)A A所代表的植物是三倍体 减数分裂时联会紊乱,不能形成正常生殖细胞
(3)BC
(4)单倍体 四倍体
点评:解答本题需要掌握方法:
1、染色体组的判断方法:(1)根据细胞中染色体形态判断:①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体.(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”.(3)根据细胞内形态不同的染色体的条数判定一个染色体组含几条染色体,然后判定染色体组数.
2、判断一个个体是否可育的关键是看该个体体细胞染色体组数是奇数还是偶数.若是奇数,减数分裂时联会发生紊乱不能形成正常配子,不可育;若为偶数,可进行减数分裂形成正常的配子,可育.
1、染色体组的判断方法:(1)根据细胞中染色体形态判断:①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体.(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”.(3)根据细胞内形态不同的染色体的条数判定一个染色体组含几条染色体,然后判定染色体组数.
2、判断一个个体是否可育的关键是看该个体体细胞染色体组数是奇数还是偶数.若是奇数,减数分裂时联会发生紊乱不能形成正常配子,不可育;若为偶数,可进行减数分裂形成正常的配子,可育.
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