题目内容

某活动小组探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射物含量的数值如图2。下列分析正确的是（　　）

A. 气体X是水在光下分解形成的

B. 根据实验要求最好用氧元素做放射性同位素实验研究

C. t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子的呼吸量

D. 若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小

练习册系列答案
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对胚胎分割技术的叙述错误的是

A．胚胎分割技术已在多种动物中取得成功

B．采用胚胎分割技术产生的同卵多胚胎的可能性是有限的

C．经分割产生的同卵双胎是最常见的

D．胚胎分割技术已经不存在任何问题了

人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。

（1）神经调节比体液调节反应速度快，原因是______________________。

（2）胰岛素和胰高血糖素的相互_________，共同维持血糖含量的稳定；该过程 _______（“存在”或“不存在”）反馈调节。

（3）兴奋在神经元之间的传递需要经过突触结构，突触前膜和突触后膜在功能上的差异是_。

（4）能产生激素的细胞__________（“不一定能”或“都能”）产生酶，理由是 _______。

下列关于细胞核的主要功能的叙述，最确切的是（ ）

A. 进行能量转换并合成蛋白质 B. 合成蛋白质并产生变异

C. 是遗传信息库，控制着细胞的代谢和遗传 D. 储存遗传信息

I有氧呼吸过程中，[H]中的电子、H+需要经一系列传递给分子氧，氧与之结合生成水,下图为其传递过程的两条途径，生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题：

（1）在有氧呼吸的过程中，[H]来自于______________(填化合物），[H]与02结合生成水发生在线粒体的_________。

（2）“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，导致死亡；而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出现这种差异的原因是_______________、_________________。

（3）天南星在开花时,其花序会释放大量能量，花序温度比周围高15-35℃,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现,此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因是____________________。

II科研小组对某品种哈密瓜进行了一系列实验．请回答：

（1）将生长状况相似的哈密瓜幼苗均分为A、B两组，分别置于完全培养液、缺Mg2+的培养液中，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养．一段时间后，持续提供14CO2，检测比较含14C 的有机物量．检测发现6s后有十余种产物具有放射性，而0.5s内只发现一种产物具有放射性，这种产物最可能是_______；若B组14C标记（CH2O）的量比A组低，原因是__________________。

（2）在爬地栽培和立架栽培两种不同栽培方式下，哈密瓜不同节位叶片的净光合速率变化情况如图所示。爬地栽培的同一植株不同节位叶片的净光合速率不同，高节位新生幼叶的净光合速率往往较低，从相关细胞的结构及代谢特点分析，原因主要有两个方面：一是高节位幼叶________________，所以其总光合速率较小；二是高节位幼叶_______________，其呼吸作用更强．立架栽培植株的高节位叶片的净光合速率反而比低节位叶片更大，主要原因是低节位叶片_____________影响了其总光合速率。

下列叙述中不正确的是( )

A. 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需要水的参与

B. 只有有氧呼吸代谢终产物产生水，无氧呼吸没有水的产生

C. 标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在产物水中检测到

D. 长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸

下列叙述正确的是（ ）

A. 汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

B. 叶绿体内膜与外膜属于生物膜系统，类囊体膜不属于生物膜系统

C. 合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达

D. 细胞代谢是生命活动的基础，代谢过程中会产生对细胞有害的物质

下列说法正确的是（ ）

A. 每种生物都具有生命系统的9个层次

B. 生命活动离不开细胞

C. 一切生物都是由细胞构成的

D. 病毒属于生命系统的最低层次

人体 活细胞内不会发生的物质变化是

A. 葡萄糖氧化分解为CO2和水

B. 淀粉在淀粉酶的作用下水解为麦芽糖

C. 氨基酸合成为多肽

D. 自由水转变为结合水

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