题目内容
15.下列陆地生态系统中,食物链最复杂的是( )| A. | 荒漠 | B. | 热带雨林 | ||
| C. | 北方针叶林 | D. | 温带落叶阔叶林带 |
分析 食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者.食物链和食物网是生态系统的能量流动的渠道.食物链中的各种生物的食性关系决定了能量只能是单向流动.
解答 解:生态系统的稳定性就越高,生态系统的营养结构越复杂,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多越复杂.由于热带雨林生态系统的稳定性最高,营养结构最复杂,所以食物链也是最复杂的.
故选:B.
点评 本题主要考查生态系统的营养结构及稳定性与食物链的关系,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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6.下列有关质粒的叙述,正确的是( )
| A. | 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 | |
| B. | 质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA | |
| C. | 质粒只有在侵入宿主细胞后,才能在宿主细胞内复制 | |
| D. | 基因工程中常用的载体除了质粒外,还有核DNA、动植物病毒以及λ噬菌体的衍生物 |
3.如图为缩手反射弧的模式图,相关叙述正确的是( )

| A. | 效应器A指的是传出神经末梢及其支配的肌肉 | |
| B. | 若神经-肌肉连接也算突触,该图中有4个突触 | |
| C. | 抽指血时被针扎不会缩手,说明大脑皮层能调控脊髓的反射活动 | |
| D. | 刺激B点,在D处测到电位变化,说明兴奋传递是单向的 |
10.有关细胞分化和全能性的叙述,错误的是( )
| A. | 细胞的分化也就是细胞出现特定结构和功能的过程 | |
| B. | 全能性的实现有赖于细胞分裂 | |
| C. | 细胞分化是因为细胞内合成了不同的RNA | |
| D. | 全能性越高的细胞,分化程度也越髙 |
20.轮状病毒(RV)是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一,其主要感染小肠上皮细胞,从而造成细胞损伤,引起腹泻.有专家指出物质X可以预防轮状病毒感染,为了验证物质X的作用,研究者计划用新生小白鼠做实验.
实验材料:生长发育状况相同的健康的出生3天的小白鼠30只.试验前大便轮状病毒检测为阴性.RV来源:RV流行高峰期腹泻患儿.(注:给药方式和给药剂量不作具体要求.)
实验思路如下:
①取生长发育状况相同的健康的小白鼠30只,随机分成数量相等的三组,分别编号为甲、乙、丙.
②分别给甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质X,乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水.
③将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养.一段时间后,给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒,丙组不作处理.
④将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养.一段时间后,观察并记录小白鼠的患病情况,统计并分析各组小白鼠的患病率.
(1)完善上述实验思路.
(2)请设计一张用于记录实验结果的表格.(注:表格用于记录每组的发病情况等,不记个体;表格名称不作要求)
(3)请预测实验结果并得出结论:患病率甲组<乙组≤丙组,则说明物质X能预防轮状病毒感染.
实验材料:生长发育状况相同的健康的出生3天的小白鼠30只.试验前大便轮状病毒检测为阴性.RV来源:RV流行高峰期腹泻患儿.(注:给药方式和给药剂量不作具体要求.)
实验思路如下:
①取生长发育状况相同的健康的小白鼠30只,随机分成数量相等的三组,分别编号为甲、乙、丙.
②分别给甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质X,乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水.
③将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养.一段时间后,给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒,丙组不作处理.
④将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养.一段时间后,观察并记录小白鼠的患病情况,统计并分析各组小白鼠的患病率.
(1)完善上述实验思路.
(2)请设计一张用于记录实验结果的表格.(注:表格用于记录每组的发病情况等,不记个体;表格名称不作要求)
| 统计内容 组别 | 患病/腹泻小白鼠数量(只) | 患病率(%) |
| 甲 | ||
| 乙 | ||
| 丙 |
(3)请预测实验结果并得出结论:患病率甲组<乙组≤丙组,则说明物质X能预防轮状病毒感染.
4.生产高端白酒(如茅台、五粮液等)和普通散装白酒在本质上是相同的,这里的“相同”指的是( )
| A. | 对酿酒材料的选择标准 | B. | 从酿酒材料到成品酒的生产工序 | ||
| C. | 对成品酒勾兑时添加香料 | D. | 原材料产生酒精的生物学原理 |
5.由于人们对细胞培养所需的营养物质没有完全搞清楚,通常需要加入( )
| A. | 血清、血浆 | B. | 抗生素 | C. | 促生长因子 | D. | 分化诱导因子 |